🌐Учимся не попадаться на уловки!
🌐Учимся не попадаться на уловки! На втором занятии цикла «Киберурок» наши ученики перешли от теории к практике. Разбирали реальные кейсы: как отличить фишинговое письмо от настоящего, почему пароль «12345» или дата рождения — это огромный риск, и что делать, если пришло подозрительное сообщение в мессенджере. 🛡️Что сделали на уроке: ✅ Провели «разминку для мозга»: учились распознавать фейковые новости по заголовкам. Ребята анализировали реальные примеры из соцсетей и новостных лент, учились задавать правильные вопросы: «Кто опубликовал?», «Есть ли источник?», «Почему этот текст вызывает эмоции?» ✅ Обсудили цифровую гигиену: ребята сами назвали главные правила безопасности в соцсетях. Говорили о том, что нельзя выкладывать в открытый доступ: номер телефона, адрес, фотографии документов, билеты на самолёт. Обсудили, почему важно настраивать приватность профиля. ✅ Разобрали понятие персональных данных: что можно публиковать, а что — строго секретно. Ученики учились различать общедоступную информацию и конфиденциальные данные. Поговорили о том, как мошенники собирают информацию о нас из разных источников. ✅ Практическое задание: ребята пробовали составлять надёжные пароли, используя специальные правила (длина от 8 символов, буквы разного регистра, цифры, специальные знаки). Обсудили, почему нельзя использовать один пароль для всех аккаунтов и как помочь себе их запомнить. Ученики активно делились мнениями, приводили примеры из собственной жизни и задавали вопросы. Видно, что тема действительно важная и близка каждому! Многие признались, что раньше не задумывались о некоторых рисках. 💻 Что говорят ребята: — «Я не знал, что даже по фотографии билета можно узнать мои данные!» — «Теперь буду внимательно проверять, кто мне пишет в соцсетях» — «Оказывается, мой пароль был слишком простым, обязательно изменю» Присоединяйтесь к движению за безопасный интернет! Вместе мы делаем цифровое пространство безопаснее для наших детей. #киберурокМО #цифроваяграмотность #безопасныйинтернет #образованиеМО #СОШ21