Математику и физику в школах — под нож, а вместе с ними — и будущее инженерного образов...
Математику и физику в школах — под нож, а вместе с ними — и будущее инженерного образования в стране? Глава Совета по правам человека (СПЧ) Валерий Фадеев предложил сократить содержание курсов по математике, физике и химии на 20-30%. Поводом для инициативы стала якобы имеющая место избыточность информационного наполнения предметов, которая создает «неоправданную нагрузку на учащихся». Основной тезис инициативы заключается в том, что современные школьные курсы перегружены сведениями, которые «не являются критически важными» для базового образования. Речь идет не о сокращении количества часов в расписании, а именно об оптимизации самого содержания программ — «удалении лишних знаний». «Процентов на 20–30 можно было бы сократить эти курсы», — указал Фадеев. По мнению Фадеева, сокращение некоторых учебных курсов повысит эффективность обучения и снизит бумажную нагрузку на учителей. Вот так, сокращать программы ради заботы об учащихся и учителях? Гениально ведь придумано! Но так можно дойти до того, чтобы начать предлагать вообще отменить бесплатное школьное образование — подумать только, как это разгрузит школьников и учителей!.. Что касается школьников, то их результаты на ЕГЭ и так не выдерживают критики и, по мнению независимых экспертов, уже сейчас явно недостаточны для подготовки нужного экономике количества инженерных кадров. С инженерным образованием у нас беда, и вызвана эта беда качеством подготовки в школе, — и вот на этом фоне предлагается просто «убрать лишние знания»? Это решит проблему или ее усугубит? Вопрос риторический. Что до заботы главы СПЧ об учителях, то, по совпадению, именно учителей математики и физики остро не хватает в российских школах (24% и 10% вакансий соответственно). И вот предлагается решать проблему дефицита преподавательских кадров не повышением зарплат педагогов (которые сейчас получают ниже среднего по экономике и вынуждены работать на 1,5-2 ставки), не улучшением условий труда и не повышением престижа профессии, а... урезанием школьной программы? То есть — просто расписаться в бессилии? Увы, этот «проброс» от главы СПЧ очень симптоматичен для того, что происходит в образовании...