Я сама далеко не всегда была ребёнком, который “схватывает на лету”. — 23 сентября 2026 г. в 15:00:01.698
Я сама далеко не всегда была ребёнком, который “схватывает на лету”. В школе училась в основном на четвёрки. Но иногда эти четвёрки доставались мне очень даже не легко 😄 Могла прочитать параграф. Потом ещё раз. А потом обнаружить, что вообще не помню, о чём там было. И снова читать. Особенно весело, когда рядом кто-то уже всё понял, запомнил и пошёл дальше 😂 Позже я начала искать свои способы. Как запомнить? Как связать информацию? Как объяснить самой себе так, чтобы наконец уложилось? И постепенно поняла одну вещь: мало дать ребёнку информацию. Важно ещё помочь ему понять, как именно ЕМУ с этой информацией работать. Наверное, поэтому сейчас я так спокойно отношусь к детскому: — Я не понял. Для меня это не конец. Это скорее: «Хорошо. Значит, будем искать другой путь». Короче, иногда собственные школьные трудности спустя годы оказываются очень полезным опытом 😄 Сейчас я точно знаю: если ребёнок не понял с первого раза — это ещё вообще ничего не говорит о том, сколько он способен понять в итоге. 🧩