Загружаем публикацию…
Мы используем файлы cookie для работы сайта и аналитики посещаемости. Подробнее в Политике обработки данных и Правилах.
Знаете, что забавно? На ментальную арифметику ко мне редко приходят со словами: — Хочу, чтобы ребёнок быстрее считал! 😄 Гораздо чаще слышу другое. — Он всё понимает, но постоянно отвлекается. — Если задача незнакомая — сразу теряется. — Без меня уроки делать не хочет. Или наоборот: — У него всё хорошо. Просто вижу, что может больше. И вот это уже гораздо ближе к тому, чем я занимаюсь. Да, мы считаем. Работаем на абакусе. Используем онлайн-тренажёры. Но счёт для меня — тренажёр, а не конечная цель. Через него мы учимся: собираться, держать внимание, быстрее ориентироваться, не бросать сложное, думать, а не ждать готовой подсказки. Короче, если после занятий ребёнок только быстрее складывает числа — мне этого мало 😄 Я хочу, чтобы ему становилось легче справляться и с другими задачами. А если он и так справляется хорошо — чтобы у него появлялся запас прочности для задач посложнее. 🧩 Если читаете и думаете: «Вот это как раз про моего» — напишите мне в личные сообщения «ЗАНЯТИЯ». Расскажете немного о ребёнке, а я скажу, подойдёт ли ему мой формат.
ЧУДО СПИЦЫ. Схемы, описания, мастер-классы.
ЧУДО СПИЦЫ. Схемы, описания, мастер-классы.
ЧУДО СПИЦЫ. Схемы, описания, мастер-классы.
ЧУДО СПИЦЫ. Схемы, описания, мастер-классы.
ЧУДО СПИЦЫ. Схемы, описания, мастер-классы.
ЧУДО СПИЦЫ. Схемы, описания, мастер-классы.
Два раза в неделю свежие посты этого канала — на почту и в личную ленту. Без повторного поиска канала вручную.