Каждый год в мае мы замечаем одну и ту же картину. Даже спокойные, собранные и сильные ...
Каждый год в мае мы замечаем одну и ту же картину. Даже спокойные, собранные и сильные дети начинают меняться. И в этот момент взрослым часто кажется, что мотивация пропала, ребенок расслабился, стал лениться. Хотя чаще причина в накопленной усталости. К маю дети подходят с большим эмоциональным и интеллектуальным напряжением. За плечами уже: 8–9 месяцев нагрузки, ранние подъемы, постоянная концентрация, контрольные, проверки, оценки, необходимость все время быть собранным. Даже если ребенок внешне выглядит спокойным, нервная система постепенно истощается. Что обычно происходит к концу учебного года? ⚪️Ребенку становится сложнее удерживать внимание ⚪️Он хуже воспринимает новую информацию ⚪️Начинает забывать то, что раньше давалось легко ⚪️Быстрее устает от интеллектуальной нагрузки Отсюда появляются: - ошибки по невнимательности - раздражительность - сопротивление урокам - конфликты дома - ощущение, что ребенок будто стал другим И здесь есть важный момент, который родители часто пропускают. Когда ребенку тяжело, меняется и отношение к учебе. Тот предмет, который раньше нравился, вдруг становится «скучным». Ребенок начинает избегать занятий. В следующем посте разберем почему дети начинают терять интерес даже к тем предметам, которые раньше любили.