В ГРОЗНОМ ПОДВЕЛИ ИТОГИ КОНКУРСА НА ЗНАНИЕ ЧЕЧЕНСКОГО ЯЗЫКА «МОТТ ЛАРБАР - ГIИЛЛАКХ - О... — 7 июля 2026 г. в 19:03:54.321
В ГРОЗНОМ ПОДВЕЛИ ИТОГИ КОНКУРСА НА ЗНАНИЕ ЧЕЧЕНСКОГО ЯЗЫКА «МОТТ ЛАРБАР - ГIИЛЛАКХ - ОЬЗДАНГАЛЛА ЛАРЙАР» В столице Чеченской Республики состоялась торжественная церемония закрытия городского конкурса на знание чеченского языка «Мотт ларбар - гIиллакх - оьздангалла ларйар» - одного из самых масштабных проектов, направленных на сохранение, развитие и популяризацию родного языка, национальной культуры и духовно-нравственных ценностей чеченского народа. Конкурс объединил талантливых школьников, педагогов и наставников из всей столичной системы образования. В течение конкурсного периода участники демонстрировали глубокие знания чеченского языка, истории, литературы, национального этикета и традиций. Помимо основных конкурсных испытаний, в рамках проекта были организованы тематические конкурсы, научно-практические и творческие мероприятия, позволившие участникам раскрыть свои способности в различных направлениях. Торжественную церемонию открыла видеопрезентация, рассказавшая о наиболее ярких моментах конкурса и его основных этапах. С приветственным словом к участникам обратился Мэр города Грозного Хас-Магомед Кадыров. Он подчеркнул, что родной язык является основой национальной идентичности, духовного наследия и нравственного воспитания молодого поколения. «Чеченский язык - это бесценное наследие нашего народа, в котором отражены наша история, культура, традиции и духовные ценности. Сохранение родного языка - наша общая ответственность перед будущими поколениями. Именно через язык мы передаем детям уважение к старшим, любовь к Родине и понимание своих корней. Сегодняшний конкурс показал, что среди нашей молодежи есть много талантливых ребят, которые с гордостью изучают родную речь и стремятся сохранить культурное наследие своего народа. Уверен, что каждый участник этого проекта уже является победителем, ведь стремление знать и беречь родной язык - важный шаг на пути сохранения исторической памяти и культурной самобытности нашего народа», - отметил градоначальник. После приветственного обращения Хас-Магомед Кадыров провел церемонию награждения победителей и призёров главного конкурса «Мотт ларбар - гIиллакх - оьздангалла ларйар». Победителям были вручены почётные грамоты и денежные премии. За первое место участники получили по 300 тысяч рублей, за второе - по 200 тысяч рублей, за третье - по 100 тысяч рублей. Победители конкурса: Возрастная группа 2-4 классы: 1 место - Арсанукаева Хава Муслимовна (МБОУ «Гимназия № 3» г. Грозного); 2 место - Ирезиев Абубакар-Сиддик Сайд-Хамзатович (МБОУ «Гимназия № 3»); 3 место - Мусаева Амина Зелимхановна (МБОУ «СОШ № 34» г. Грозного). Возрастная группа 5-8 классы: 1 место - Алимханова Марха Хизаровна (МБОУ «СОШ № 47» г. Грозного); 2 место - Мадагова Хайрийя Магомедовна (МБОУ «Лингвистическая школа им. Ю.Д. Дешериева» г. Грозного); 3 место - Усманов Адам Абдулхалимович (МБОУ «СОШ № 48» г. Грозного). Возрастная группа 9-11 классы: 1 место - Мальцагова Эльза Моусаровна (МБОУ «Гимназия № 4» г. Грозного); 2 место - Хасуев Исмаил Исаевич (МБОУ «СОШ № 28»); 3 место - Докалова Жанета Исламовна (МБОУ «Гимназия № 4» г. Грозного). Особым событием церемонии стало чествование Эльзы Мальцаговой, которая в этом году добилась сразу нескольких значимых побед, став лучшей в республиканских конкурсах «Знаток чеченского языка» и «Лучшее сочинение на чеченском языке». За высокий профессионализм и подготовку победителя благодарственным письмом и денежным вознаграждением отметили и её наставника - учителя чеченского языка и литературы МБОУ «Гимназия № 4» Грозного Зару Хасмагомедовну Хумакиеву. Продолжил церемонию заместитель Мэра - начальник Департамента образования Мэрии города Грозного Зелимхан Ахматов. Обращаясь к участникам мероприятия, он поблагодарил организаторов, членов жюри, педагогов и наставников за проделанную работу, подчеркнув, что конкурс с каждым годом приобретает всё большую значимость и способствует укреплению интереса молодежи к родному языку, истории и культуре чеченского народа.