📊 75% педагогов регулярно сталкиваются с низкой мотивацией учеников. — 10 июля 2026 г. в 06:41:14.823
📊 75% педагогов регулярно сталкиваются с низкой мотивацией учеников. Такие данные приводит Российское общество «Знание». И, честно говоря, нас эти цифры не удивляют, потому что проблема мотивации сегодня — одна из самых обсуждаемых тем в образовании. По данным исследования: 📌 75% педагогов часто или очень часто сталкиваются с низкой мотивацией учеников. 📌 85% считают главным признаком низкой мотивации отсутствие интереса к обучению. Кроме этого преподаватели отмечают: ▪️ некачественное выполнение заданий — 61% ▪️ избегание ответственности — 55% ▪️ низкую вовлечённость в общение — 42% ▪️ сопротивление образовательному процессу — 27% Но самым интересным оказался другой вывод исследования. 🎯 Главной причиной снижения мотивации 64% педагогов назвали отсутствие целей. Именно поэтому мы в школе «Мэсэдж+» всегда говорим: Мотивацию нельзя "включить" словами: "Надо учиться." Она появляется тогда, когда подросток понимает: ✅ зачем он изучает этот предмет; ✅ как знания связаны с его будущим; ✅какую цель он хочет достичь. Именно поэтому в нашей школе подготовка к экзаменам начинается не с решения тестов. Она начинается с вопроса:«Куда мы идём?» Когда подросток видит свою будущую образовательную траекторию и понимает, зачем ему нужны сегодняшние усилия, отношение к учёбе меняется. Поэтому профориентация для нас — это НЕ отдельный курс. Это фундамент, на котором строится учебная мотивация. #Мэсэдж #мотивация #профориентация #родители_и_подростки #образованиебудущего