Можно ли отдать ребенка в 1 класс младше 6 лет 6 мес? А если есть необходимость отдават... — 18 июня 2026 г. в 08:11:17.245
Можно ли отдать ребенка в 1 класс младше 6 лет 6 мес? А если есть необходимость отдавать в 1 класс ребенка в возрасте старше 8 лет? Что делать? Почему разные порядки у разных школ? Какие документы необходимы? Каков регламент? Эти и многие другие вопросы задают и учредители школ, и руководители школ, и родители детей, особенно детей с инвалидностью, ОВЗ, хроническими заболеваниями. Приём детей в 1 класс в более раннем и более позднем возрасте, т. е. ранее 6 лет 6 мес и позднее 8 лет - здесь основная проблема в том, что в России нет единого порядка приёма в 1 класс этих категорий детей. В соответствии с ч. 1 ст. 67 ФЗ от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в РФ», прием в 1 класс начинается по достижении детьми возраста 6 лет и 6 мес, но не позже достижения ими возраста 8 лет, но по заявлению родителей учредитель школы вправе разрешить приём детей на обучение в более раннем или более позднем возрасте. И ни в одном документе не регламентирован этот порядок. Каждый учредитель разрабатывает свой порядок для подведомственных школ. Именно поэтому у школ он может быть разный, так как на территории одного населённого пункта у школ могут быть разные учредители. По причине отсутствия единого порядка приема в 1 класс в более раннем или более позднем возрасте сегодня российские школы и семьи с детьми сталкиваются с очень серьезными проблемами. Вот некоторые из них: 1. Дети с ОВЗ, инвалидностью, хроническими заболеваниями - родители должны заниматься лечением ребенка, а не подготовкой всяческих документов, чтобы получить необходимые справки, порой разные для двух соседних школ или разных для школы по месту жительства и школы по месту лечения. 2. Прием детей в 1 класс младше 6 лет 6 мес может стать причиной серьёзного ухудшения здоровья ребёнка, высокой утомляемости, затягивания периода адаптации, а порой и требует даже возврата ребёнка в дошкольное учреждение. 3. Профилактика правонарушений, беспризорности несовершеннолетних детей, надлежащего исполнения родителями (законными представителями) обязанностей по воспитанию детей и созданию условий для получения ими общего образования. 4. Отсутствие принципа единообразия, равенства, справедливости предоставления общего образования при приёме детей на обучение в более раннем или более позднем возрасте. Решить эти вопросы поможет единый по России порядок: порядок приёма детей в образовательную организацию на обучение по образовательным программам начального общего образования в более раннем или более позднем возрасте по разрешению учредителя образовательной организации должен утверждаться федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования, подобно порядку приёма детей в образовательную организацию на обучение по образовательным программам начального общего образования. Учитывая важность и актуальность проблемы, данный вопрос был рассмотрен на заседании Общественного совета проекта партии "ЕДИНАЯ РОССИЯ" "Новая школа", региональным координатором которого является уважаемая Татьяна Витальевна Ишматова. Именно под её руководством на заседаниях Общественного совета проекта "Новая школа" поднимаются вопросы, которые не урегулированы на законодательном уровне, требуют внесения дополнений, изменений в Федеральный закон "Об образовании в РФ". А теперь о хронологии событий в реальном времени. 22 апреля 2026 г. под руководством Татьяны Витальевны был проведён круглый стол по вопросам образования лиц с ОВЗ и/или инвалидностью, на котором был поднят важный вопрос отсутствия в России единого порядка приёма в 1 класс детей в более раннем и более позднем возрасте, что очень затрудняет подготовку документов родителями, в том числе детей с ОВЗ, инвалидностью. Подробно про это я писала ранее, читать здесь ⤵ vk.ru/wall228816306_22652