#мыслиметодиста про конкурсы. Нужны ли они? Надо ли в них участвовать? Что они дают? — 4 августа 2026 г. в 08:21:27.602
#мыслиметодиста про конкурсы. Нужны ли они? Надо ли в них участвовать? Что они дают? Я считаю, что конкурс, несмотря на все переживания, нервы, бессонные ночи при подготовке - это всегда большой плюс для каждого участника: - возможность проанализировать свою работу; - возможность навести порядок не только на столе и в документах, но прежде всего, в своей голове; - при работе с критериями конкурс даёт понимание того, что получается здорово, в чём уникальность, а ґде западает и требует либо доработки, либо работы с нуля; - конкурс всегда даёт возможность уложить определенную свою работу в информационно-методический и презентационный кейс, проект, программу; а это всё делает этот вид деятельности более глубоким, более проработанным, более содержательным, итог - повышение качества и результативности; - конкурс всегда даёт возможность для гордости за себя, свою организацию, даёт понимание своей роли, миссии в организации и конкретном проекте; - конкурс - это всегда о-о-огромный опыт, новые знания, новые идеи, новые люди, новые компетенции, а чтобы двигаться дальше и развиваться, надо каждый день делать то, что ты ещё не умеешь, идти туда, где ты ранее не был; - конкурс - это всегда вдохновение, заряд эмоциями. Кто-то сейчас может подумать, что легко вот так рассуждать, а попробуй-ка сама! А я с гордостью на это отвечу - пробовала, участвовала сама, сейчас бываю в качестве члена жюри и эксперта конкурсных работ. В 2006 году, будучи учителем биологии и экологии в школе, стала Абсолютным Победителем районного конкурса "Педагог года-2006". Я до сих пор помню и своё конкурсное эссе, и портфолио, и интересный урок по биологии,и детей, которых увидела впервые на конкурсном уроке. Затем были республиканские конкурсы профессионального мастерства. После победы в конкурсе мне предложили стать заместителем директора по научно-методической работе в своей же школе. А в конце сентября 2009 г. меня пригласили работать в Управление образования г. Ижевска. Тогда в нашем отделе общего образования были все муниципальные служащие с опытом работы в школах и в качестве учителя, и в качестве заместителя директора. И все имели за плечами опыт участия в конкурсах профессионального мастерства. Для меня это была и огромная школа, и огромное личное и профессиональное удовольствие и удовлетворение работать в такой сильной команде и с такими профессионалами. Далее, работая в Управлении образования, я постоянно участвовала с разными проектами и кейсами в муниципальных и региональных конкурсах муниципальных служащих. В 2017 года я стала Абсолютным Победителем главного Всероссийского конкурса муниципальных служащих РФ "Лучший муниципальный служащий России" и была награждена Почётным знаком "Лучший муниципальный служащий России". Конкурс - это всегда не только переживания, но и огромный опыт, серьёзная прокачка, аналитика, это всегда удовольствие и кайф от того, что ты, преодолевая усталость, какие-то преграды, делаешь что-то новое, полезное, нужное, узнаёшь новое, много читаешь. Чтобы получать от конкурсов этот самый кайф, нужно заходить на конкурс с правильными установками, не с одним желанием стать победителем, а с чётким запросом и пониманием того, что я хочу расти, развиваться, двигаться дальше, узнавать новое - тогда всё получится! Конкурс - это всегда возможность проявиться, заявить о себе, показать свои результаты, продемонстрировать свои профессиональные знания и навыки. В моём случае, каждый конкурс становился новой ступенькой профессионального, личностного и карьерного роста. А проекты, с которыми я выступала, более эффективно реализовывались, становились более полезными для людей, а это самое главное: быть полезным!