«Меня зовут Анна Франк, и сегодня я хочу поделиться историей своего пути в психологию.
«Меня зовут Анна Франк, и сегодня я хочу поделиться историей своего пути в психологию. Мне всегда было интересно наблюдать за людьми и размышлять, почему они ведут себя так, как ведут. Как на них повлияло их прошлое, как они живут в настоящем и почему порой так сложно и страшно что-то поменять. А так же, что может помочь изменить привычный паттерн поведения и сделать жизнь разнообразнее и богаче. Я давно хотела попасть на обучение гештальт-терапии, поскольку в личной терапии я с 2016 года. И если сначала решение обратиться к психологу было продиктовано сложной жизненной ситуацией, то позже это переросло в живой интерес к себе: как я делаю выбор, действительно ли я его делаю или это происходит на автомате, что на меня влияет, какие установки во мне сидят. Но так как я живу в Германии, в провинции, попасть на очное обучение на русском языке не представлялось возможным. Как бы это ни прозвучало, но пандемия сыграла мне на руку. Поэтому, когда я увидела возможность онлайн-обучения, то сразу же подала заявку. Я не знала, чего ожидать, мне просто хотелось узнать, что происходит за кулисами психологической работы, а так же мне хотелось быть в кругу людей, которым тоже интересна психология. Первая ступень это больше про работу с собой, чем с другими, хотя практике в мини-группах уже с начала обучения уделяется очень много времени. Мы встречались два раза в неделю - для обсуждения теории гештальта, и для групповой терапии. Теоретический материал буквально проживается на личном опыте. И это особенно важно для меня, ведь я должна понимать, что чувствуют мои клиенты. Обязательным условием обучения в МШГ является посещение личной терапии. Это очень важно для любого психолога, ведь как я смогу отслеживать свои личные реакции в работе с клиентами, если не буду хорошо себя осознавать? На второй ступени начинаются супервизорские группы. Это группы для практики студентов и обсуждения с супервизором «слепых зон» терапевта, укрепления понимания структуры сессии, понимания своих ограничений. Поначалу был страх сделать что-то неправильно и опростоволоситься в глазах коллег, но позже пришло понимание, что лучше косячить под присмотром опытного супервизора, учась на своих ошибках, чем в работе с реальными клиентами. На сегодняшний день я студентка второй ступени и уже год как практикующий гештальт-терапевт с личной терапией и супервизией. Основное ожидание было в том, что я возьму основные инструменты и буду ими работать, что этого будет достаточно. Но настоящая терапия это умение опираться на базу, но так же быть учиться быть гибким, творчески мыслить, а для этого нужно много практики и смелость рисковать, выдерживать сопротивление клиента и работать со своим сопротивлением. Терапевтический мозг рефлексирует 24/7, потому что идёт поиск решений, как строить работу с тем или иным клиентом. И нет никаких шаблонов, есть наработка новых навыков. Поэтому я постоянно участвую в ежегодных конференциях, вебинарах, мастер-классах. Записываюсь на курсы и специализации для глубокого понимания процессов человеческой психики. Самым важным открытием для меня стала поддержка коллегиального сообщества. Конкуренция здесь дружеская, из серии «потолкаться локтями с сиблингами». Это и поддерживает, и мотивирует. Идти учиться или нет, я не могу посоветовать. В каком-то смысле не только мы выбираем профессию, но и она нас. Поэтому если вы ощущаете зов психологии, то рискуйте и пробуйте.» 💭Путь в профессию - это не только лекции, книги и часы практики. Это еще и люди рядом. Те, с кем можно обсуждать сложные случаи, задавать вопросы, ошибаться, получать поддержку и продолжать двигаться вперед. 🙌И теперь стать частью одного профессионального сообщества Международной Школы Гештальта можно как онлайн, так и офлайн: в Москве, Санкт-Петербурге, Махачкале, Нижнем Новгороде и Ижевске.