Взгляд глазами эксперта: за что на самом деле снижают баллы на Чемпионатах?
Взгляд глазами эксперта: за что на самом деле снижают баллы на Чемпионатах? В соревновательной робототехнике есть одна суровая правда: на Чемпионате можно выставить технически идеального робота, который безупречно выполнит все миссии на поле, но... команда все равно останется без призового места. Почему так происходит? Потому что чемпионаты — это не просто соревнование машин. Это комплексная оценка СТИМ-компетенций: от ведения инженерной тетради и глубины инновационного проекта до умения детей работать в команде и защищать свои идеи без подсказок тренера. ‼Главная ошибка новичков — готовить команду вслепую, не понимая критериев оценки. На очном интенсиве Академии мы полностью ликвидируем этот пробел. Вы узнаете «внутреннюю кухню» соревнований от людей, которые эти судейские регламенты создают и утверждают. ✅ Кто будет работать с вами на Академии: → Шимов Иван Владимирович — директор Международного чемпионата по робототехнике, автор и разработчик конкурсных заданий. → Азиатцева Алена Вениаминовна — отличник просвещения РФ, главный куратор и эксперт Международных соревнований «Лига» в направлениях «Лига Открытий» и «Лига Исследований». → Орлов Никита Александрович — судья национальных соревнований,тренер команд-победителей всероссийских и национальных чемпионатов. → Золотов Антон Владимирович — главный судья направления ЛИГА «Решений» → Федосова Людмила Олеговна — главный судья направления ЛИГА «Технологий». И другие специалисты и эксперты высокого уровня СТИМ образования. Вместе с ними на Академии вы детально разберете реальные судейские протоколы и поймете, чем, например, «достаточное количество» выполненных условий в проекте в цифрах отличается от «некоторого количества» в понимании экспертов. ✅ На что смотрят эксперты при оценке проекта команды: → Самостоятельность детей: Проект должен быть создан силами учеников, а не руками тренера. Эксперты видят это с первых секунд защиты. → Глубина исследования: Насколько точно дети выявили актуальность и проблематику темы соревновательного сезона. → Технические решения: Как именно модель и проект отражает исследовательскую часть проекта. → Основные ценности соревнований: Как распределены роли в команде и способны ли дети конструктивно взаимодействовать во время ответов на вопросы. 💡На очном интенсиве вы сами примерите на себя роль экспертов, научитесь заполнять оценочные листы, защитите свой мини-проект перед главными коллегами и полностью снимете страх перед настоящим выходом к экспертной коллегии. Изучите судейский блок в программе обучения и выберите свой вектор подготовки. 👇 https://clck.ru/3Umtqa Если бы вы могли добавить в протокол Чемпионата один новый критерий, за который команде гарантированно начислялись бы баллы, что бы это было? 📝Поделитесь своими идеями в комментариях — наши эксперты читают каждый ответ! 👇