С 1987 года по 1988 годы она работала заведующей учебной частью Торгалыгской школы – та... — 22 августа 2026 г. в 16:30:23.953
С 1987 года по 1988 годы она работала заведующей учебной частью Торгалыгской школы – так называлась тогда должность завуча. Одновременно оставалась работа руководителя методического объединения, методического Совета школы, организатора работы с детьми по внеклассной деятельности школьников и кружковой работе. С февраля 1988 по ноябрь 1991 года она работала директором родной школы. Нина Кыргысовна была первым демократически избранным директором в истории Торгалыгской школы Улуг-Хемского района. В годы ее директорства школа была лучшей в районе по всем показателям, в том числе по качеству образования, летнему отдыху, внеклассной работе и дополнительному образованию детей и совершенствованию кадрового потенциала. За время работы в родной школе она осуществила много различных программ по обучению и воспитанию школьников по самым разным направлениям, включая и внеклассную работу, работу по выявлению одаренных детей, наставническую работу с молодыми педагогами и вожатыми, повышала педагогическую квалификацию и способствовала регулярному повышению квалификации своих коллег, проводила совместную работу с разными структурами муниципального и регионального уровня – и все для блага родной школы, детей, коллеги и родного поселка. Она одна из тех, кто прославил кожуун, школу, чьим именем гордится муниципалитет и сфера образования кожууна. В 1990 году Министерством народного образования Тувы приглашена на должность директора Института усовершенствования учителей, но из-за семейных обстоятельств отказалась от предложенной должности. В 1991 году по повторному приглашению министерства она стала заведующей Центром экспериментальных площадок в ИУУ, в том же году назначена заведующей отделом руководящих кадров. После преобразования ИУУ в Институт развития педагогического образования прошла по конкурсу и назначена заведующей кафедрой управления образованием в должности доцента кафедры. Созданные ею программы курсов повышения квалификации (ПК) учителей были апробированы и утверждены Министерством народного образования Республики Тыва. Это были разноуровневые программы ПК, тематика курсов была разнообразной, по требованию времени, краткосрочными, долгосрочными, постоянно действующими. До 2000 года регулярно выезжала вместе с группой педагогов и руководителей школ республики в Москву, разные регионы страны для обмена опытом, ознакомлению с инновациями в образовании (Москва, Красноярск, Улан-Удэ, Абакан, Якутск), а также в Казахстан. Она растила и воспитывала кадры для родной республики. «Блестящий педагог-эрудит знающий свою науку и ее методологию и историю, имеющий богатый педагогический и жизненный опыт, обладающий высоконравственными качествами, тонким вкусом, ясностью мысли, безупречными желаниями, честный, принципиальный в жизненно важных ситуациях, добрый и чуткий воспитатель, искусный руководитель и методист, гражданин и патриот», – считают слушатели курсов, коллеги, педагоги республики, общественные деятели, все, кто когда-либо соприкасался по работе или в жизни. Нина Кыргысовна всегда делилась опытом и знаниями, писала статьи на самые различные темы по разным направлениям педагогической деятельности публиковались в научно-методическом журнале «Башкы», одним из инициаторов и создателей которого была. Автор многочисленных статей, публикаций в газетах «Тувинская правда», «Шын», «Тыванын аныяктары» (Молодежь Тувы), «Улуг-Хем», российской «Открытый урок» и т.д., читала лекции по преподаванию русского языка и литературы, внедрению ФГОС, подготовке к ГИА, инновационным проектам в преподавании предметов и по управлению образовательной организацией. В 2001 году по приглашению Министерства культуры Тувы в лице директора Республиканской школы искусств Виктора Сергеевича Чигжита согласилась работать заместителем директора по общеобразовательному циклу республиканской школы искусств, учителем русского языка и литературы, по совместительству и психологом – школа нуждалась в конкретной помощи в разработке концепции развития, устава, развития