Как объединить школу, творчество и будущую профессию? Итоги секции по дополнительному о... — 21 августа 2026 г. в 14:30:02.796
Как объединить школу, творчество и будущую профессию? Итоги секции по дополнительному образованию 20 августа в рамках традиционного Августовского педагогического марафона на площадке Владимирского института развития образования имени Л.И. Новиковой состоялась стратегическая секция, посвященная развитию дополнительного образования детей. Встреча объединила около 100 ключевых специалистов региона: представителей органов управления образованием, руководителей центров творчества и заместителей директоров школ по воспитательной работе. С приветственным словом к участникам обратился Роман Зайцев, начальник отдела общего образования Министерства образования Владимирской области, подчеркнув важность синергии основного и дополнительного образования для гармоничного развития личности ребенка. Модератором встречи выступила Людмила Куликова, проректор ВИРО им. Л.И. Новиковой. Она задала динамичный темп дискуссии, помогла специалистам сосредоточиться на ключевых вопросах и эффективно обменяться практическим опытом муниципалитетов. Ключевые акценты диалога: 🔹 Система возможностей. Екатерина Золотова, руководитель Регионального модельного центра дополнительного образования детей Владимирской области, обозначила главный вектор: сегодня допобразование — это не просто кружки после уроков, а целостная экосистема. Она помогает выстраивать индивидуальные образовательные траектории и развивается во взаимодействии со всеми сферами воспитания. 🔹 Интеграция вместо изоляции. Участники обсудили успешные практики объединения дополнительного образования с основной школьной программой, профориентацией и внеурочной деятельностью. Такой подход позволяет сделать обучение непрерывным и осмысленным. 🔹 От лесного класса до педагогической сцены. На встрече были представлены яркие форматы работы, которые уже доказали свою эффективность в регионе: ▪️ Развитие естественно-научного и агротехнологического направлений; ▪️ Педагогический театр как инструмент профессионального роста учителей; ▪️ Проект «Лесной класс» и другие уникальные инициативы муниципалитетов. За каждой из представленных практик стоят конкретные люди, смелые идеи и ценный опыт, который теперь можно применять и масштабировать в других образовательных организациях области. Благодарим всех участников и спикеров за содержательный разговор, открытость и готовность делиться лучшими решениями! Желаем успешного старта в новом учебном году и новых профессиональных достижений! #учисьвоВладимирскойобласти #Учись33 #учись33 #поступи33 #Образование33 #образование33