👥 В Омске провели областное родительское собрание, посвященное вопросам безопасности д... — 16 сентября 2026 г. в 10:55:00.393
👥 В Омске провели областное родительское собрание, посвященное вопросам безопасности детей Открывая встречу, заместитель министра Оксана Груздева подчеркнула, что школа ежедневно занимается профилактикой правонарушений, оказывает поддержку детям в кризисных ситуациях и помогает им научиться распознавать опасность и обращаться за помощью, но главной опорой для ребенка остается семья. «Школа — это только часть жизни ребенка. А настоящая опора для ребенка — это его семья. Именно здесь формируются внутренние ориентиры, появляются внутренние резервы, которые смогут поддержать ребенка, научат его сказать „нет“. Очень важно, чтобы наши дети чувствовали, что в любой ситуации их любят, что у них есть место, где им помогут и поддержат», — отметила Оксана Груздева. ✔ Отдельное внимание на собрании уделили угрозам, с которыми подростки сталкиваются в Интернете. Безобидная на первый взгляд «подработка» может начинаться с простых заданий — написать комментарий или оставить отзыв. Постепенно злоумышленники входят в доверие, собирают информацию о подростке и его семье, предлагают более серьезные поручения, а при попытке отказаться могут переходить к угрозам и шантажу. Поэтому родителям важно понимать, какими приложениями пользуется ребенок, с кем общается и какие возможности заработка ищет в интернете. ✔ О реальных случаях, с которыми сталкиваются правоохранительные органы в Омской области, рассказала инспектор УМВД России по Омской области Екатерина Мальчихина. Ещё одним направлением разговора стала безопасность детей на дорогах. Начальник отделения пропаганды безопасности движения Управления Госавтоинспекции УМВД России по Омской области Наталья Бобылева обратила особое внимание родителей на ДТП с участием подростков на мототранспорте. Отдельно обсудили правила передвижения на велосипедах и электросамокатах и использование световозвращающих элементов в тёмное время суток. ☝ В образовательных организациях проводятся социально-психологическое тестирование и региональный мониторинг безопасности образовательной среды. Если результаты указывают на возможный риск, то с ребенком организуют дополнительную диагностику и ведут адресную работу. 📌 Разговор не ограничился выступлениями экспертов. Тема безопасности детей нашла живой отклик у представителей родительского и педагогического сообщества.