Во Владивостоке обсудили совместные подходы к подготовке кадров нового поколения в рамк... — 2 сентября 2026 г. в 17:30:02.381
Во Владивостоке обсудили совместные подходы к подготовке кадров нового поколения в рамках АТЭС В ДВФУ на полях XI Восточного экономического форума прошла 15-я Международная конференция АТЭС по сотрудничеству в сфере высшего образования. Среди участников сессии — ведущие эксперты в сфере образования АТЭС, представители коммерческих организаций и ректоры университетов. Ключевыми вопросами повестки стали формирование у молодых специалистов умений и навыков, связанных с запуском бизнес-проектов, а также внедрение инновационных программ обучения в системы высшего образования АТЭС. С приветствием к участникам обратился Исполнительный директор Секретариата АТЭС Эдуардо Педроса. Он призвал прилагать совместные усилия для подготовки кадров нового поколения, владеющих не только техническими, но и предпринимательскими компетенциями, необходимыми для построения устойчивого будущего. Замминистра науки и высшего образования Российской Федерации Константин Могилевский в своем выступлении отметил востребованность российского образования в регионе. Число иностранных обучающихся по российским образовательным программам составляет порядка 420 тыс., из них 67 тыс. приходится на экономики АТЭС. При этом более 6 тыс. студентов учатся бесплатно — в рамках квоты Правительства Российской Федерации. Отдельное внимание замминистра уделил мерам поддержки обучающихся для реализации их исследовательского и предпринимательского потенциала. Среди них — грантовый механизм «Студенческий стартап», запущенный в 2022 году. Ежегодно тысячи молодых людей по итогам конкурсного отбора получают 1 млн рублей на осуществление своих инициатив. Проект открыт для иностранного участия. В рамках его реализации призерами стали уже 130 зарубежных инноваторов. «Сегодня в фокусе внимания — развитие инноваций. В данном контексте университеты выступают основными площадками для наращивания предпринимательских компетенций. Они формируют безопасные пространства для реализации первых бизнес-идей и научных прототипов. При этом важно обеспечить синергию образовательной среды с бизнесом и индустрией», — подчеркнул Константин Могилевский. Необходимость выстраивания тесного взаимодействия между органами местного самоуправления, производством и университетом также отметила Наталья Михайлова, эксперт направления «Предпринимательство» в рамках всероссийского проекта «Школа наставничества». Проект реализуется при поддержке Минобрнауки России, позволяя ребятам получить индивидуальные наставления и опыт от лидеров различных отраслей. За 4 года такую возможность получили более тысячи студентов и аспирантов. Важную роль в обмене передовыми практиками в рамках АТЭС играют площадки, объединяющие научные институты и органы власти различных уровней, — страны, района, города. Как подчеркнул Генеральный секретарь Ассоциации региональных администраций стран Северо-Восточной Азии Лим Бён Джин: «С вызовами современности в одиночку не справиться». Поиск совместных решений для их преодоления продолжится в рамках профильных мероприятий АТЭС под председательством КНР. Общие итоги работы, в том числе на гуманитарном треке, подведут лидеры АТЭС на ноябрьском саммите в Шэньчжэне.