💼 Кто и как на самом деле учится новому — 20 августа 2026 г. в 08:43:11.698
💼 Кто и как на самом деле учится новому Термин lifelong learning (непрерывное образование) звучит из каждого утюга, но данные ВЦИОМ за 2026 год показывают суровую реальность: за последний год обучение проходили только 31% россиян. 👷♂️ Кто учится? Обучение становится привилегией тех, у кого уже есть хорошая база. ▶️ Образовательный разрыв: среди людей с высшим образованием за последний год учились 42%. Среди обладателей среднего профессионального или общего образования этот показатель ниже — 20–21%. ▶️ Поколенческий разрыв. «Поколение цифры» (2001 г.р. и позже) ориентировано на развитие: 39% планируют учиться в ближайший год, еще 27% — в ближайшие 2–3 года. В «Поколении застоя» (1948–1967 гг.р.) планы на обучение есть только у 16% (на ближайший год), 77% таких планов не имеют вовсе. Это формирует «двухскоростную» модель рынка труда: молодые и высококвалифицированные кадры постоянно апгрейдят навыки. Массовый сегмент работников предпочитает стабильность и не видит смысла или возможностей для переквалификации. ✏️ Чему учатся? Среди 31% обучающихся структура запросов выглядит очень приземленно. 🟨 Профессиональное развитие (41%): люди учат то, что могут применить завтра на работе (от техники безопасности до интернет-маркетинга и педагогики). 🟨 Цифровые навыки (10%): 5% изучали языки программирования, еще 5% — работу с ИИ, который уже перестал быть «магией» и стал таким же конкретным хард-скиллом, как и код. 🟨 Личностное развитие и soft skills (10%): психология, управление, взаимодействие с людьми. Этот баланс (10% «цифры» против 10% «человеческих навыков») показывает: люди осваивают ИИ, чтобы работать быстрее, и параллельно прокачивают эмоциональный интеллект, чтобы оставаться незаменимыми. 📂 Как учатся? Обучающиеся выбирают максимальный прагматизм: 🔴 37% предпочитают бесплатные видео, статьи и вебинары; 🔴 34% ищут короткие пошаговые инструкции и готовые шаблоны; 🔴 34% выбирают практические онлайн-курсы с конкретными заданиями. Лишь 19% готовы к очным интенсивам, а запрос на долгие фундаментальные программы исходит в основном от молодой аудитории, которая готова инвестировать в обучение более года. 💡Что это значит для бизнеса и государства Ставка на тотальное «переобучение» кадров старшего возраста или работников со средним специальным образованием обречена на низкую эффективность. Чтобы вовлечь в цифровизацию массовый сегмент, инструменты и обучение должны быть встроены в рабочий процесс. Никаких «курсов по ИИ на 40 часов». Нужны короткие подсказки, готовые шаблоны и микрообучение, которое решает одну конкретную задачу здесь и сейчас. Фото: генерация ChatGPT 📎 Подпишись на МИР Робототехники