Родителям дошкольников! ...
Родителям дошкольников! Я горжусь своими учениками🏆— потому что вижу, какой путь они проходят от диагностики до чтения с пониманием прочитанного. Дети приходят ко мне уже с 4 лет — и мы начинаем с самого важного фундамента: развития фонематического слуха. Это не скучные задания и не «занятия за партой», здесь и интерактив ,и нейро упражнения ,и рабочие листы, и тренажёры. Это живой, увлекательный процесс, где ребёнок учится слышать звуки, различать их, играть с ними — и постепенно начинает понимать, как устроена речь. Я не просто «учу буквы»,а готовлю базу, без которой чтение либо даётся тяжело, либо вызывает стресс. На занятиях: ♥️дети слушают, угадывают, сравнивают звуки ♥️играют в речевые игры ♥️ выполняют задания в современных обучающих программах ♥️ знакомятся с разными героями, которые сопровождают их в процессе Каждое занятие — как маленькое приключение. Сегодня это один персонаж,🎭 завтра — другой. Меняется сюжет, формат, задания♥️ — но неизменно одно: ребёнку интересно. Программы подобраны так, что одинаково увлекают и мальчиков, и девочек. Никто не «выпадает», никто не скучает, меняю виды деятельности. И самое важное — дети не боятся ошибаться. Они пробуют, смеются, включаются… и начинают читать естественно, без давления. Родители часто говорят: «Мы даже не заметили, как начала читать, теперь у каждой вывески останавливается». А ведь, глядя на видео и не скажешь, что на диагностике эта звездочка пришла без знания букв(звуков), с несформированным фонематическим слухом,не называла обобщенные группы предметов.... А сейчас у неё любимые игры: "Я загадала слово...", "Назови по героям название сказки", "Четвертый лишний".... Если вы хотите, чтобы ваш ребёнок пошёл в чтение мягко, уверенно и с интересом -- напишите мне: «Хочу приклюЧтение» и вы получите именное письмо для вашего ребёнка с видео. Ребенок получит не просто приглашение на занятия , а будет выполнять миссию —"Спасатель букв"🪄. Забирайте в копилочку слогослияние МА, играйте со своими детьми.👇