"Всемирный день хлеба!"
"Всемирный день хлеба!" В нашем детском саду прошел тематический день «Хлеб - всему голова»🥖🍞 🥯 16 октября во всем мире отмечают День хлеба. Хлеб-это продукт человеческого труда, это символ благополучия и достатка, являет собой надежную защиту людей от голода. Именно хлебу отведено самое главное место на столе и в будни, и в праздники. Без него не обходится ни один приём пищи. Теме хлеба педагоги детского сада уделяют особое внимание. В честь празднования всемирного дня хлеба, сегодня наши ребята с педагогами отправились в гости в библиотеку, где нас любезно встретила Царица Книг Бизяева Маргарита Николаевна. Целью данного мероприятия было рассказать детям, какое значение имеет хлеб для человека, как много людей разных профессий трудится, чтобы у нас на столе появился хлеб.🥖🍞 🥯 Ребята узнали, как наши предки выращивали хлеб, как он попадает к нам на стол и как много труда вкладывают люди, которые участвуют в производстве хлеба. Дети узнали, как из маленького колоска 🌾получается ароматный батон,🥖 какую муку используют пекари. Дети узнали много нового и интересного о значении хлеба в жизни человека. "Хлеб на стол- и стол- престол!" - Наличие хлеба на столе превращает повседневный стол, в праздничный. " Без хлеба и мёдом сыт не будешь!"Хлеб делает любую трапезу сытнее, даже если на столе есть что-то вкусное! Эти пословицы отражают важность хлеба в жизни людей, его связь с трудом, достатком, гостеприимством. Ребята вместе с воспитателями Араевой Ириной Евгеньевной и Рулёвой Анастасией Сергеевной осмотрев экспозицию выставки "От зёрнышка до каравая", озадачились воросом: "А бывает ли лёгкий хлеб?". В решении поставленного вопроса всем помог мультфильм по мотивам сказки "Лёгкий хлеб". Во время просмотра ребята живо, искренне, реагировали на действия героев: весело смеялись, высказывались, сочувстврвали... В итоге: сделали выводы, что Хлеб требует к себе, в первую очередь: уважение, трудолюбие, терпение, настойчивость и любовь к труду и родной земле-кормилице! А затем русские хозяюшки (Араева И.Е. и Бизяева М.Н.) провели практические занятия по превращению зерна поэтапно в хлеб, баранки, пирожки и пирожные. Каждый из присутствующих смог поучаствовать в увлекательном процессе: обмолачивали зерно, мололи муку, месили тесто. Все были заинтересованы процессом работы, свои поделки забрали в группу, чтобы там продолжить интересные занятия. Из кусочков теста детки смогли смастерить разные фигурки. В ходе экскурссии по библиотеке, они посмотрели картину, выполненную из муки и макаронных изделий, и каждый получил вкуный приз за участие в этой творческой встрече.