ИГРУШКА – ВЧЕРА, СЕГОДНЯ, ЗАВТРА — 26 декабря 2025 г. в 09:24:23.833
ИГРУШКА – ВЧЕРА, СЕГОДНЯ, ЗАВТРА Технология музейной педагогики очень органично вписывается в процесс реализации Образовательной программы дошкольного образования нашего образовательного учреждения. Это инновационная образовательная технология, которая позволяет использовать потенциал музейной среды для всестороннего развития дошкольников, - представляет собой синтез музейного дела и педагогической науки, адаптированный для работы с детьми дошкольного возраста. Её особенности - интерактивность, наглядность и междисциплинарный подход. В рамках данной технологии в нашем детском саду была организована и оформлена выставка «Игрушка – вчера, сегодня, завтра». Родители с детьми и сотрудники детского сада приносили любимые игрушки из своего детского прошлого, стеклянные новогодние игрушки, различных «неваляшек», Дедов Морозов, плюшевых мишек, фарфоровых кукол, игру «тетрис», гироскутер, квадрокоптер, даже старинные металлические роликовые коньки! Во время экскурсий дети всех возрастных групп окунулись в мир игрушек своих бабушек и дедушек, мам и пап, пофантазировали, какими могут быть игрушки будущего. И ещё дошколята получили домашнее задание – поговорить с родителями, бабушками и дедушками, задать им вопросы – с какими игрушками они играли в детстве, какая их самая любимая игрушка, может быть, посмотреть фотографии их детства. Было много вопросов, детям очень хотелось «прикоснуться к прошлому», потрогать каждую игрушку, рассмотреть её. Подобные мероприятия оказывают очень благотворное влияние на развитие детской любознательности, расширяют их кругозор, формируют детско-родительские взаимоотношения. Благодарим наших родителей за то, что откликнулись и приняли участие в организации выставки. #Музейная_педагогика #Социально_коммуникативное_развитие #Познавательное_развитие #Программа_просвещения_родителей_ДОУ