МКДОУ "Детский сад №1" Кореневского района Курской области
Образование · 2 февраля 2026 г.
Консультация для родителей! — 2 февраля 2026 г. в 09:13:05.914
Консультация для родителей! Для детей с нарушением речи рекомендуется ряд специальных дыхательных упражнений, направленных на укрепление мышц ротовой полости, улучшение контроля выдоха и координацию движений. Вот некоторые эффективные упражнения: ▌ 📍 Упражнения для формирования правильного выдоха 1. Задуваем свечи ✨ Представьте перед собой воображаемую свечу и предложите ребёнку осторожно и плавно её задуть одним долгим выдохом. Постепенно усложняйте задание, предлагая задуть сразу две-три свечи подряд. 2. Надуваем воздушные шарики ⭐ Возьмите маленький шарик и дайте ребёнку попробовать медленно и равномерно наполнять его воздухом. Важно следить, чтобы ребёнок делал глубокий вдох через нос и долгий ровный выдох через рот. 3. Подуем на пушинку 💨 Положите перышко или ватку на стол и предложите сдвинуть его вперёд одним длительным мягким выдохом. ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ▌ 📍 Артикуляционные игры для тренировки речевых мышц 1. Футбол языком 😉 Предложите малышу положить язычок на нижнюю губу и слегка вытянуть вперед, будто хочет забить гол. Затем пусть попробует удержать такое положение, одновременно спокойно дыша носом. 2. Вытираем верхнюю губу верхним краешком языка 🤸 Пусть ребенок представит, что у него немного еды на верхней губе, и предложит аккуратно удалить её верхним краем языка, сохраняя расслабленное состояние нижней челюсти. 3. Рыбка открывает-закрывает рот 🎣 Ребенок повторяет движения рта, открывая и закрывая его мягко и ритмично, словно рыбка дышит водой. ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ▌ 📍 Игры на выработку чёткости звука 1. Мычит корова 🐄 Ребёнок изображает негромкое мычание коровы («му-у»), пытаясь сделать протяжный чистый звук. После каждого произнесённого слога делайте паузы для восстановления дыхания. 2. Змея шипит 🐍 Предложите показать, как змея тихо и долго шипит («ш-ш-ш»). Такое упражнение развивает способность контролировать длину и силу выдоха. ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ Эти упражнения лучше всего проводить регулярно, занимаясь ими последовательно каждый день примерно по 5-10 минут. Главное правило — занятие должно проходить в игровой форме, вызывать интерес и радость у ребёнка.