ОРЛЯТА-ДОШКОЛЯТА
ОРЛЯТА-ДОШКОЛЯТА Программа социально-коммуникативного и патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста С 1 сентября 2026 года программа становится обязательной частью воспитательной работы во всех детских садах страны. Она обеспечивает плавный переход детей от дошкольного к школьному этапу, создавая единое воспитательное пространство «детский сад — начальная школа». «Орлята-дошколята» — это воспитательная программа для детей старшего дошкольного возраста (5–7 лет), которая является частью всероссийского движения «Орлята России» и связана с Российским движением детей и молодёжи «Движение первых». Её главная задача — развить у ребят социальную активность, помочь сформировать нравственные ценности, любовь к Родине, семье и окружающим людям, а также подготовить их к переходу в школу. «Орлята-дошколята» помогает детям сделать первые шаги в социальной жизни: они учатся работать в коллективе, проявлять инициативу, заботиться о других и чувствовать себя частью дружного сообщества. Для родителей программа — это возможность стать частью единой команды взрослых и детей, укрепить связь с ребёнком и помочь ему раскрыть свои таланты. _____________________________ Участники программы Участниками становятся не только дети, но и педагоги, родители, а также школьники-наставники из начальных и старших классов. Совместная деятельность помогает сформировать сплочённый коллектив, основанный на взаимном уважении. _____________________________ Цели программы Воспитание патриотизма и любви к родному краю, стране, её истории и культуре Развитие социальной активности, инициативности и самостоятельности Формирование нравственных качеств: доброты, честности, взаимопомощи, уважения к старшим Приобщение к здоровому образу жизни и бережному отношению к природе Создание условий для сплочения детского коллектива и развития коммуникативных навыков. Нормативные акты Указ Президента РФ О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года Указ Президента РФ от 09.11.2022 №809 «Об утверждении основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей». Устанавливает мировоззренческую опору проекта. Распоряжение Минпросвещения России от 25.02.2026 №Р-63 «Об утверждении плана мероприятий по повышению эффективности решения воспитательных задач в организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования, до 2030 года» Методические рекомендации по развитию социальной активности детей старшего дошкольного возраста в рамках программы «Орлята России» _____________________________ Треки программы Название трека Что развивает «Орлёнок — Эрудит» Интеллектуальное развитие через познавательную и исследовательскую деятельность (викторины, опыты, эксперименты). «Орлёнок — Хранитель исторической памяти» Воспитание любви и уважения к семье, малой родине, традициям и истории страны (беседы, экскурсии, создание мини-музея). «Орлёнок — Мастер» Формирование любви к искусству и труду, развитие творческих способностей и эстетического вкуса (творческие мастерские, работа с разными материалами). «Орлёнок — Лидер» Раскрытие лидерских способностей и умения работать в команде (командообразующие игры, распределение поручений). «Орлёнок — Спортсмен» Привитие интереса к спорту и формирование навыков здорового образа жизни (зарядка, подвижные игры, эстафеты). «Орлёнок — Доброволец» Раскрытие волонтёрского потенциала (акции помощи, изготовление открыток для ветеранов). «Орлёнок — Эколог» Формирование представлений об экологической культуре и ответственного отношения к природе (наблюдения, уход за растениями, экологические акции). Образовательная деятельность разделена на семь тематических треков, каждый из которых раскрывает одну из ключевых ценностей и включает игровые занятия, беседы, проектную деятельность, экскурсии и творческие задания.