🚲🛴День велосипеда и самоката: Забота о безопасности юных участников движения — 10 июня 2026 г. в 05:39:27.107
🚲🛴День велосипеда и самоката: Забота о безопасности юных участников движения 🛴Каждый год 3 июня отмечается Всемирный день велосипеда и самоката. В период активного отдыха особое внимание уделяется безопасности самых маленьких участников дорожного движения. 8 июня 2026 г. педагоги МКДОУ д/с.с. Рысево провели серию тематических занятий, посвященных правилам езды на велосипедах и самокатах, чтобы дети чувствовали себя уверенно и безопасно. 🚲 Для воспитанников средней группы была организована познавательная беседа на тему «Где можно кататься на самокате?». В ходе занятия дети узнали о недопустимости выезда на проезжую часть и игр вблизи дороги, подчеркнув, что безопасное катание возможно только на территории двора или на специально оборудованных площадках, и всегда под присмотром взрослых. Также были повторены ключевые правила дорожного движения, включая правила перехода дороги и значение сигналов светофора.🚦 🛴После теоретической части ребята с удовольствием занялись творчеством, создавая аппликацию «Самокат». Они аккуратно вырезали и приклеивали детали: руль, деку и колеса. Получившиеся яркие работы не только украсили группу, но и помогли закрепить полученные знания о безопасной езде.🚴 🚲В группе раннего возраста прошло увлекательное занятие под названием «Весёлые колёса». В игровой форме воспитатель доступно объяснил малышам, что велосипед является транспортным средством, и его использование на проезжей части, где движутся автомобили, недопустимо. Особый акцент был сделан на важном правиле: «На велосипеде катаемся только со взрослыми».🚴 👧👦Далее, вместе с детьми, были повторены основные правила дорожного движения: необходимость переходить дорогу только держась за руку родителей, а также важность игр и катания на велосипеде вдали от проезжей части. Занятие сопровождалось демонстрацией тематических картинок и активным обсуждением, включая ответы на вопросы типа: «Что горит у светофора?».🚦 🚲В завершение занятия юные художники приступили к рисованию. Дети тренировались изображать колеса для велосипеда, стараясь сделать ровные круги. Под звуки веселой музыки каждый ребенок «прикрепил» свои нарисованные колеса к игрушечному велосипеду. Таким образом, дети наглядно усвоили главное: для того чтобы велосипед был настоящим и безопасным, у него должны быть целые и крепкие колеса – как те, что они нарисовали.