На протяжении нескольких дней в старшей группе Д/С "РАДУГА" велась работа по ознакомле...
На протяжении нескольких дней в старшей группе Д/С "РАДУГА" велась работа по ознакомлению детей с произведениями художественной литературы (сказки - авторские и русские народные); с известными детскими писателями. С детьми были проведены беседы: о русских народнх сказках - "Какие русские народные сказки ты знаешь?" (приурочено к Дню рассказывания сказок - 27 февраля); о Всемирном дне писателя, который ежегодно отмечается 3 марта. Дети внимательно слушали педагога, просмотрели презентацию о русских писателях, познакомились с известными детскими мастерами русского слова, среди них: К.Д.Ушинский - русский педагог и писатель, основатель научной педагогики в России ( к 203-летию писателя). Для закрепления знаний детей по теме "сказка", была проведена во второй половинеп дня викторина "Юные знатоки русских народных сказок", где дети легко и быстро справились с заданиями. В игровой форме телепередачи "Дошколёнок" (к Международному дню детского телевидения и радиовещания - 1 марта и 3 марта - Всемирному дню дикой природы), дети инсценировали 2 сказки в русской версии Сергея Михалкова "Три поросёнка" и Д.Н. Мамин - Сибиряка "Сказка про храброго зайца - длинные уши, косые глаза, короткий хвост". Немаловажную роль в формировании навыков обыгрывания сюжета сказки, передачи эмоций и интонационно - вразительной речи, образов героев сыграло предварительное прослушивание аудиозаписи данных сказок и включение в процесс обыгрывания сюжета мультимедийного сопровождения: видео песенки - танца "Зайки танцевали", что придало сказке оживления и положительно - эмоционального отклика. Сказка имееет для рёбёнка огромное воспитательное значение: опора на положительные нравственные идеалы - стремление быть отзывчивым, смелым, сплочённым и выручать друг друга, а так же правильно оценивать действия персонажей. Сказка учит предусмотрительности и осторожности, ведь безопасность должна быть на первом месте в любом деле и ситуации.