Там, где шумный перекресток,
Там, где шумный перекресток, Где машин не сосчитать, Перейти не так уж просто, Если правила не знать. Пусть запомнят твердо дети: Верно поступает тот, Кто лишь при зеленом свете Через улицу идет! С самого раннего возраста необходимо знакомить детей безопасному поведению на улицах, дорогах, в транспорте, а также правилам дорожного движения. Ребёнка интересует улица и всё происходящее на ней. И часто, увлечённый чем-либо новым, необычным, он попадает на улице в опасные для жизни ситуации. Избежать опасности можно лишь путём соответствующего воспитания и обучения ребёнка с самого раннего возраста, так как знания, полученные в детстве, наиболее прочные, а правила дорожного движения, усвоенные в этом возрасте, впоследствии становятся нормой поведения, а их соблюдение — потребностью человека. Во второй группе раннего возраста (дети 2–3 лет) знакомство с ПДД строится на игровых и наглядных методах, чтобы заложить базовые навыки безопасного поведения на улице. Основная цель — сформировать у малышей первичные представления о безопасности. Что именно мы изучаем с ребятами? - Сигналы светофора. Дети учатся понимать значение трёх цветов: красный («стой»), жёлтый («приготовься») и зелёный («можно идти, но только со взрослым!»). - Правила перехода дороги. Главное правило — переходить проезжую часть только со взрослым, держась за его руку. - Базовые понятия. В упрощённом виде знакомим с терминами: «улица», «дорога», «тротуар», «пешеход». - Рассматривание иллюстраций. Обсуждаем картинки с изображением улицы, светофора, пешеходов. - Чтение стихов и потешек. - Дидактические игры. Например «Какой огонёк зажегся», «Найди свой цвет». - Подвижные игры. Например «Воробушки и автомобиль», «Машины едут» - Продуктивная деятельность. Такое поэтапное, игровое знакомство с ПДД в раннем возрасте помогает малышам не только запомнить базовые правила, но и развивает внимание, цветовосприятие и навыки взаимодействия в коллективе. Воспитатель: Обухова Д.С.