Всероссийский открытый урок культуры безопасности в ДОУ. — 2 марта 2026 г. в 10:04:28.204

Всероссийский открытый урок культуры безопасности в ДОУ. 02.03. 2026 г., по всей стране проводится Всероссийский открытый урок культуры безопасности, приуроченный к празднованию Всемирного  дня гражданской обороны . Цель  мероприятия: пропаганда культуры безопасности жизнедеятельности среди подрастающего поколения и практическая отработка навыков безопасного поведения дошкольниками в различных условиях, подготовка детей к действиям в условиях различного рода экстремальных и опасных ситуаций, привитие навыков безопасного поведения на природе, на воде, при пожаре, на дорогах и в быту. Работа по безопасности занимает особое место в воспитательно-образовательном процессе нашего ДОУ .  В мероприятиях приняли участие 70  воспитанников и 18 сотрудников. Были охвачены дети в возрасте от 3 до 7 лет. В работе с детьми использовались разнообразные формы: - образовательная деятельность: практические занятия  «Чрезвычайные происшествия, первая помощь пострадавшим», «Чрезвычайные ситуации. Пожар. Как вести себя при возникновении пожара, Предупредить, научить, помочь», «Правила эвакуации при пожаре», «Спички детям не игрушка», «Правила дорожные знать каждому положено» и др.; - игровые обучающие ситуации, моделирование ситуаций, направленных на формирование основ личной безопасности ребенка; - чтение художественной литературы: «Сказочка о Спичке и добром огне», «Пожарные собаки», «Рассказ о неизвестном герое» и другие; - просмотр мультфильмов и видеороликов на противопожарную тематику,  по безопасности дорожного движения; -просмотр видеоролика МЧС России «Зина, Кеша и террористы»; - рассматривание плакатов и иллюстраций.  Завершился урок культуры безопасности практическим занятием по эвакуации из здания ДОУ на случай возникновения  чрезвычайной ситуации. Дети учились организованно и без паники выходить через запасные выходы из здания и с территории детского сада. Все педагоги провели  эффективную работу по обучению воспитанников безопасному поведению, которая без сомнения останется в памяти детей. Все, что ребенок слышит, видит и делает сам, усваивается прочно и надолго. Анализируя работу по основам безопасности жизнедеятельности, можно сделать вывод, что благодаря систематизации мероприятий у детей сформирован фундамент знаний правил безопасности.