На основании приказа № 97-О от 13.04.2026 года с 13 по 17 апреля 2026 года в дошкол...
На основании приказа № 97-О от 13.04.2026 года с 13 по 17 апреля 2026 года в дошкольной группе прошел интересный и увлекательный марафон «Неделя психологии». В течение недели реализованы все запланированные мероприятия и акции. Первый день проходил под девизом «Наши разные эмоции». С целью расширения представлений об эмоциях, эмоциональных состояниях, формирования начальных умений справляться с переживаниями, обращаться за помощью в трудных жизненных ситуациях со старшими дошкольниками проведено занятие «Экскурсия по городу эмоций». Ребята совершили необычное путешествие с жителями города, помогали им в разных ситуациях, учились замечать свое настроение и искать способы успокоится и помочь себе. В акции «Счастливые моменты» приняли участие дети, сотрудники и родители. С целью просвещения для родителей оформлена консультация «Детские вопросы и как на них отвечать». Второй день недели проходил под девизом «Дружба». С младшими дошкольниками проведено игровое занятие «Я хочу с тобой дружить». На занятии малыши учились устанавливать доверительный контакт друг с другом, у детей формировались первоначальные представления о дружбе. Социологический опрос для родителей «Какой наш детский сад». Родителям предлагалось поучаствовать в опросе и высказать свое мнение о том, каким они видят наш детский сад. В ходе игры «Волшебные очки» дети примеряли очки и высказывают свое мнение, называя только добрые качества друг друга. Третий день – «Наше настроение». В викторине «В гостях у сказки» дошкольники окунулись в мир сказки: отгадывали загадки, рассматривали иллюстрации, узнавали сказочного героя по голосу, давали оценку поступкам сказочных героев. Четвертый день - «Радуга эмоций». На развивающем занятии «От улыбки» ребята посмотрели мультфильм «Крошка Енот», обсудили, какие герои встречались, какие были его действия, какие он испытывал чувства, и чем закончилась история. День пятый – «Добрые дела». На игровом занятии «Волшебные семена добрых дел» дети учились давать оценку поступкам, при этом делать осознанный выбор в пользу добрых дел. Занятие проходило с элементами сказкотерапии и активной деятельности. Итогом занятия стало создание собственного «цветка доброго поступка». Во второй половине дня дети посмотрели и обсудили мультфильм «Что такое хорошо, и что такое плохо».