МКОУ Холмецкая ООШ

+7

Огромная благодарность всем, кто сегодня присоединился к нам! Совместными усилиями ученики, родители и учителя навели порядок у братского захоронения в деревне Холмец. Помнить историю и заботиться о памяти героев — наш общий долг как благодарных потомков. Чтим подвиг советских солдат!

+3

Для учащихся 4-х классов в рамках регионального проекта «Добротолюбие» прошло занятие на тему «Гостеприимство». Школьники повторили правила этикета, а на примере сказки «Лиса и журавль» научились давать оценку поведению героев. В ходе обсуждения ребята искали конструктивные способы разрешения конфликта и пришли к выводу о важности уважительного отношения к гостям. Мероприятие было направлено на формирование у младших школьников культуры общения и закрепление традиций русского гостеприимства.

+6

Творческие репетиции наших юных актёров в самом разгаре. Сегодняшнее занятие называлось «Эти удивительные животные» и было посвящено основам сценического движения и речи. Под руководством педагога ребята сделали своих первых кукол-марионеток из самых простых материалов. На практике они освоили навыки звукоподражания и попробовали точно передать пластику и повадки различных животных.

+3

В рамках цикла "Разговоры о важном" прошло занятие, посвящённое известному разведчику Советского Союза, дипломату и журналисту, настоящей легенде - Рихарду Зорге. История Рихарда Зорге показывает, что значимость человеческого поступка не определяется его известностью. Многие люди, служившие Отечеству, действовали незаметно для большинства, но их профессионализм, мужество и готовность рисковать собой могли иметь большое значение для судьбы страны. После просмотра видеоролика "Рихард Зорге" обсудили, почему его можно считать образцом разведчика. Возможность жить обычной жизнью, быть открытым миру, любить своих родных и заводить новые знакомства и новых друзей - всё это кажется несбыточным для разведчика.

+5

Сегодня наши «Орлята» отправились в музыкальное путешествие! В рамках программы «Орлята России», трек «Орлёнок-Лидер», ребята погрузились в мир звуков и ритмов. Мы не просто слушали музыку — мы её создавали. Дети с азартом играли на музыкальных инструментах и участвовали в командных активностях: * **«Найди свой музыкальный знак»** — динамичная игра на внимание и скорость реакции; * **«Музыкальные острова»** — весёлая эстафета для развития координации и чувства ритма. Такие занятия помогают ребятам развивать слух, чувство ритма, умение работать в команде и уверенно проявлять свои лидерские качества. День получился по-настоящему творческим, громким и очень дружным!

+5

В рамках цикла «Разговоры о важном» для учеников 4-х классов прошло занятие на тему «Первым делом — самолёты: история гражданской авиации России». Школьники проследили путь развития отечественной авиации — от первых летательных аппаратов до современных лайнеров. Основной акцент был сделан на том, что за каждым безопасным полётом стоит слаженная работа большой команды специалистов: пилотов, диспетчеров, инженеров-конструкторов, техников и бортпроводников. Ученики обсудили многофункциональность авиации. Ребята узнали, что её задачи не ограничиваются пассажирскими перевозками: воздушные суда используются для тушения лесных пожаров, медицинской эвакуации, мониторинга окружающей среды и доставки грузов в труднодоступные районы страны. Интерактивная часть занятия прошла в формате игры «Кто с…