Логопедический урок в 1 дополнительном классе прошел в доброжелательной обстановке, дет...
Логопедический урок в 1 дополнительном классе прошел в доброжелательной обстановке, дети были увлечены процессом и с интересом выполняли все задания учителя. Ребята создавали аппликацию — собирали из бумажных деталей портрет человека. Чтобы лучше запомнить, где находятся глаза, нос, рот и уши, они сначала находили эти части на себе в зеркале и на лице педагога. Самым важным упражнением стала отработка указательного жеста: прежде чем приклеить деталь, каждый ребенок должен был показать на нее пальчиком на плакате или на картинке, тем самым учась выражать свою просьбу без слов.