Отчёт о проведении патриотического урока «Живой карандаш» — 21 мая 2026 г. в 07:40:31.588
Отчёт о проведении патриотического урока «Живой карандаш» в МКОУ «Морская СОШ» Урок проведён в рамках реализации патриотического проекта «Живой карандаш», направленного на воспитание у подрастающего поколения уважения к истории страны, любви и преданности Родине. Мероприятие организовано на основании письма Министерства образования и науки Республики Дагестан № 06-7771/08/1-18/26 от 08.05.2026 г. «О направлении сценариев для проведения патриотических уроков», разработанных ГБУ ДПО РД «Дагестанский институт развития образования» (биографии Героев Российской Федерации и участников специальной военной операции). Ответственный за проведение: учитель истории Пирацциева К.С. Цель: формирование патриотического сознания, активной гражданской позиции, уважения к героическому прошлому и настоящему России на примере подвигов уроженцев Дагестана. Урок проведён учителем истории Пирацциевой К.С. с использованием сценариев и методических материалов, предоставленных Дагестанским институтом развития образования. Форма проведения – комбинированный урок с элементами беседы, презентации, чтения документальных отрывков. Были рассмотрены биографии следующих героев: Герой Основные сведения о подвиге / заслугах Бадия Валиева Доброволец-медик, работала в реанимации в ковид, затем в зоне СВО медсестрой в госпитале Лисичанска. Награждена медалью «За спасение погибавших». Нурмагомед Гаджимагомедов Герой РФ (посмертно). Гвардии старший лейтенант ВДВ. В феврале 2022 года, оказавшись в окружении, подорвал себя гранатой вместе с врагами, спасая товарищей. Руслан Примов Майор Росгвардии, два ордена Мужества. Погиб в 2023 году, закрыв собой сослуживца. Спас многодетную семью под обстрелом. Энвер Набиев Герой РФ, гвардии майор, начальник штаба танкового батальона. Обеспечил прорыв госграницы в первые часы СВО. На уроке использовались: • видеоматериалы (фрагменты новостных сюжетов о героях); • презентация с фотографиями и кадрами награждений; • отрывки из писем и воспоминаний сослуживцев. • Обучающиеся проявили высокую заинтересованность, активно задавали вопросы о деталях подвигов и современной военной службе. • По окончании урока проведена рефлексия: учащиеся записали на стикерах слова благодарности героям и разместили их на стенде «Живой карандаш». • Урок способствовал формированию уважительного отношения к воинскому долгу, развитию эмпатии и гордости за земляков. Патриотический урок «Живой карандаш» достиг поставленных целей. Материалы, предоставленные Минобрнауки РД и ДИРО, позволили провести мероприятие на высоком методическом уровне. Работа по патриотическому воспитанию в МКОУ «Морская СОШ» будет продолжена в рамках проекта.