15.10.2026г
15.10.2026г «Был проведён профориентационный урок в 6-11 кл на тему „Комфортная Россия: энергетика“. Цель занятия — показать школьникам, как энергетика формирует комфортную среду в стране и какие профессии обеспечивают бесперебойную работу отрасли. В начале урока ребята вместе с педагогом обсудили привычные бытовые ситуации, где мы не замечаем роль энергии: свет в классе, работа техники, отопление, зарядка гаджетов. Через простые вопросы школьники сами пришли к выводу, что энергетика — это невидимая, но критически важная инфраструктура повседневной жизни. Далее учащиеся познакомились с основными этапами энергетического процесса: выработка энергии на разных типах электростанций (тепловых, гидро-, атомных, возобновляемых), передача по сетям и распределение, а также обслуживание и аварийные службы. На примерах крупнейших российских компаний („Росатом“, „Русгидро“, „Россети“) показали географию отрасли и её значение для экономики и безопасности страны. Практическая часть прошла в формате групповой работы: команды сопоставляли профессии и оборудование с этапами цепочки энергоснабжения. Это помогло увидеть, насколько разнообразны роли в отрасли: от инженеров и проектировщиков до операторов, техников и специалистов по цифровым системам управления. Завершили урок рефлексией: ребята назвали профессии, которые показались им интересными, и обсудили, какие школьные предметы и навыки важны для работы в энергетике (физика, математика, информатика, командная работа и внимание к безопасности). Урок помог сформировать у школьников представление об отрасли как о пространстве для профессионального роста и вклада в развитие страны».