Загружаем публикацию…
Мы используем cookies для работы сайта и аналитики посещаемости. Подробнее в Политике обработки данных и Правилах.
Образование · 21 июля 2026 г.
🎓 Слушатели и спикеры наших программ повышения квалификации становятся авторами лучших практик, опубликованных в научных изданиях Просвета. 📃 Новая статья Николая Буджака, директора школы из Ленинградской области, «Меняет ли современная техносфера школы личность учителя и директора?» представлена в рубрике «Директор – директору». Технологии (электронные журналы, ИИ, дашборды) – это логистика. Они оптимизируют процессы, но не заменяют смыслы образования. Роль директора меняется: мы перестаём быть просто администраторами и становимся интерпретаторами данных и архитекторами среды. Но главное – не утонуть в цифре и сохранить «живое» общение, иначе техника подменяет суть. Автор – практик, который проживает это каждый день. Статья заставляет остановиться и спросить себя: «А я не подменяю ли отчётами развитие?» И здесь – про нашу рубрику. 📘 В журнале «Современное дополнительное профессиональное педагогическое образование» мы собираем живой опыт директоров. Не сухие кейсы, а честные истории: с чего начинали, где споткнулись, как нашли выход из, казалось бы, тупиковой ситуации. 📤 Как участвовать? Если вы обучались на программе повышения квалификации или просто готовы поделиться своей управленческой находкой – напишите нам. Ваш опыт не уменьшится, если им поделиться. Он только вырастет. Подробнее о статье Н.Н. Буджака (она задаёт отличный вектор для размышлений) и о том, как опубликовать свой опыт – по ссылке 🔗 #ИнструментДЛЯработы
ГАПОУ "Северо-Осетинский государственный торгово-экономический колледж"
МКОУ "Гусëвская СШ"
МБУДО ЦРТДиЮ г. Берёзовского
МАОУ Тугулымская СОШ № 26
МБОУ СОШ с. Костромское
МБДОУ д с №8 "Золотой ключик" г. Холмска
Два раза в неделю свежие посты этого канала — на почту и в личную ленту. Без повторного поиска канала вручную.