🇷🇺РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ — 28 сентября 2026 г. в 08:56:22.878

🇷🇺РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ 🔔Утро понедельника, 28 сентября 2026 года, в нашей школе традиционно началось с торжественной линейки, церемонии выноса флага и исполнения гимна Российской Федерации. Честь поднять Государственный флаг России предоставилась ученице 6 класса, Кунц Валерии 🇷🇺 Торжественная линейка прошла в особенной атмосфере: состоялось чествование участников Совета Первых, успешно преодолевших выборную кампанию. По итогам голосования Президентом школьного ученического самоуправления большинством голосов была избрана Никешина Надежда, ученица 7 класса. Заместитель председателя - Путилова Милана, ученица 7 класса. Поздравляем Надежду и Милану, желаем с легкостью справляться со своими новыми обязанностями на посту. Благодарим каждого, кто принял участие в выборах! Далее прошли внеурочные занятия в рамках проекта «Разговоры о важном» и сегодня темы получились особенно глубокими и личными. Для учеников 1–5 классов темой урока стало «Зачем человеку читать». Ребята вместе с педагогами рассуждали о том, как книга помогает познавать мир и развивать мышление, а ещё — как чтение обогащает внутренний мир. В ходе занятия школьники делились своими любимыми книгами, вспоминали героев, которые им особенно запомнились, и обсуждали, как истории помогают лучше понимать чувства и поступки других людей. Практическим заданием стало создание мини‑плаката «Моя любимая книга»: ребята рисовали обложку и коротко писали, чему их научила эта история. Педагоги отметили, как активно дети говорили о своих открытиях — многие впервые задумались, что чтение — это ещё и тренировка воображения, памяти и эмоционального интеллекта. Ученики 6–11 классов погрузились в тему «Преподобномученица Елизавета Фёдоровна». На примере её жизненного пути ребята размышляли о милосердии и сострадании, о том, что значит по‑настоящему служить людям. В формате групповой работы старшеклассники разбирали ключевые моменты биографии Елизаветы Фёдоровны и соотносили их с понятиями личного выбора и силы характера: как именно решения человека формируют его жизненную позицию и отношение к окружающим. Итогом занятия стала мини‑дискуссия «Милосердие: слово или действие?»: школьники приводили примеры из современности, когда помощь и поддержка становятся не просто словами, а реальными поступками. Ребята пришли к важному выводу: милосердие — это осознанная готовность помогать и брать на себя ответственность за тех, кто нуждается в поддержке. Такие занятия помогают ребятам не только узнавать новое, но и задумываться о ценностях, которые делают нас добрее и сильнее, видеть связь между историей и сегодняшним днём, между большими примерами и собственными маленькими решениями. #РазговорыОВажном #Росдетцентр #Минпросвещения #Навигаторыдетства #навигаторыдетства47