💥 В рамках сетевой школы для учителей естественно-научного и математического образован... — 15 апреля 2026 г. в 17:29:15.368
💥 В рамках сетевой школы для учителей естественно-научного и математического образования в 7 классе прошел урок физики по теме «Коэффициент полезного действия механизма. Лабораторная работа «Измерение КПД наклонной плоскости» в мире профессий» 👨👨👧👦 Обучающиеся погрузились в изучение коэффициента полезного действия (КПД) и узнали, как эта физическая величина влияет на работу механизмов и востребована в разных профессиях. Ребята вспомнили, что такое простые механизмы и для чего они нужны и поразмышляли над вопросом: «Почему ни один механизм не работает со 100 % эффективностью?». Во время лабораторной работы ребята разбились на группы и провели небольшие эксперименты: 1. Рассчитали КПД наклонной плоскости, сравнивая затраченную и полезную работу и стараясь минимизировать трение для более точных результатов. 2. Зафиксировали результаты, сделали расчёты и обсудили, почему полученные значения КПД оказались меньше 100 %: основные причины — трение и преодоление веса конструкции. Так же ребята узнали о профессиях, в которых необходимо знание понятия КПД и умение его рассчитывать: 💼 инженеры- конструкторы постоянно работают над повышением КПД двигателей, чтобы сделать транспорт экономичнее и экологичнее; 💼 энергетики рассчитывают КПД электростанций, чтобы оптимизировать выработку и распределение электроэнергии и снизить выбросы CO₂; 💼 механики и автослесари проверяют КПД узлов автомобиля, выявляя износ деталей по снижению эффективности; 💼 специалисты по HVAC (отоплению, вентиляции и кондиционированию) проектируют системы с высоким КПД, экономя ресурсы и деньги заказчиков; 💼 промышленные технологи внедряют оборудование с высоким КПД на заводах, сокращая затраты на производство. 👍 Ребята обсудили, как повышение КПД помогает экономить ресурсы и делать технологии доступнее. #ТочкаРостаАчинскийОкруг #НаукаВТочке #Причулымскаясредняяшкола