МКОУ "Сосновская СОШ" Каменский район Свердловская область
Образование · 4 октября 2026 г.
Школа в режиме безопасности: ребята учились действовать в чрезвычайных ситуациях. — 4 октября 2026 г. в 07:16:34.343
Школа в режиме безопасности: ребята учились действовать в чрезвычайных ситуациях. Ко Дню гражданской обороны в нашей школе прошёл настоящий марафон безопасности — с теорией, практикой и даже «спасательной операцией». Ребята не просто слушали лекции, а сами пробовали принимать решения, где на кону — человеческие жизни. 30 сентября: из теории — сразу в практику. На встречу с Дружиной юных пожарных приехал Артемий Николаевич Бузагин. Сначала школьники посмотрели ролик и ответили на вопрос «Что делать, если оказался под завалами»? Вместе с экспертами разобрали каждый шаг: как оценить обстановку, как беречь силы, как подавать сигналы. Не оставили без внимания и важную тему: как вести себя при атаке БПЛА. Вопросы сыпались один за другим — было видно, что ребятам действительно важно знать, как действовать. А потом началось самое интересное — практика за пределами школы. Даниилу Чепуштанову доверили надеть настоящую пожарную форму и потушить условный пожар: горел кухонный противень, и справиться с ним нужно было с помощью огнетушителя. Даниил и его команда не растерялись: действовали чётко и уверенно. Для многих это стало первым в жизни опытом работы с огнетушителем. 1 октября: эвакуация — как при реальной тревоге. Учебная пожарная эвакуация показала, насколько слаженно умеет работать вся школа. На месте были сотрудники пожарной организации «Лига‑Ресурс»: они наблюдали, фиксировали моменты и позже дали рекомендации. В итоге все — и ученики, и педагоги, и сотрудники — покинули здание быстро и без суеты. Такой результат — это итог регулярных тренировок и серьёзного отношения к безопасности. 2 октября: «Мысли как спасатель» — игра, где ошибаться нельзя. Для ребят 7–9 классов библиотекари Сосновской и Маминской библиотек подготовили деловую игру «Мысли как спасатель». Её идея проста, но очень сильна: каждое решение здесь имеет цену, а времени на раздумья почти не дают. Школьники почувствовали, каково это — принимать решения в условиях стресса. Игра состояла из четырёх этапов, и на каждом нужно было думать быстро и точно: «Картотека опасностей». По пиктограммам и визуальным кодам ребята учились мгновенно определять тип чрезвычайной ситуации — навык, который пригодится и в обычной жизни. «Терминология спасателя». Здесь проверяли не только знание терминов, но и основы первой помощи. А «вопросы со звёздочкой» заставили по-настоящему напрячь голову. «Экстренный кейс». Команды шаг за шагом выстраивали алгоритмы действий: что делать, если человек потерялся в походе, если в доме пахнет газом, если кто-то провалился под лёд. «Операция „Спасение“». Самый сложный этап: по карте и уликам нужно было восстановить маршрут пропавшего подростка и понять, где его искать. Здесь уже требовались логика, внимательность и умение работать в команде. Главное — не паниковать и действовать. Мероприятия ко Дню гражданской обороны получились живыми и по-настоящему полезными. Ребята не просто выучили правила — они попробовали их на практике и поняли, что безопасность — это не абстракция, а конкретные действия. И самое важное, что они унесли с собой: в любой сложной ситуации главное — не поддаваться панике, а действовать спокойно, осознанно и по плану. Заместитель директора по воспитательной работе - Кунгурова А. А.