🖇27 февраля 2026 года на базе МКОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» состоялся се... — 28 февраля 2026 г. в 15:07:11.187
🖇27 февраля 2026 года на базе МКОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» состоялся семинар для директоров школ Людиновского муниципального округа. Тема встречи — «Эффективная практика наставничества как ресурс развития школьного сообщества» — выбрана не случайно: наставничество сегодня является одним из ключевых инструментов развития кадрового потенциала и улучшения образовательной среды. С приветственным словом к участникам обратилась начальник Управления образования Денисова Марина Анатольевна, подчеркнув важность транслируемого опыта для всей системы образования округа. Также в работе семинара приняли участие представители Управления образования: Кузнецова Г.А., Астахов А.Н. и Дорошина И.Ю. Программа семинара получилась насыщенной и включала в себя как теоретические, так и практические блоки. Директор школы Лунева Наталья Вячеславовна представила нормативно-правовые основы внедрения целевой модели наставничества. Социальный педагог Исков Олег Юрьевич поделился опытом работы с детьми, нуждающимися в особом внимании. Заместитель директора по воспитательной работе Морозова Лилия Александровна в своем выступлении раскрыла потенциал моделей «учитель – ученик» и «ученик – ученик», показав, как наставничество становится ключом к развитию всех участников образовательного процесса. Тему поддержала учитель русского языка и литературы, наставник молодого педагога Крючкова Наталия Викторовна, которая в формате представила дорожную карту адаптации молодого учителя. Кульминацией мероприятия стала работа в группах. Участники посетили два практикума: ▫️«Горизонтальное обучение как эффективная практика наставничества» (Пугачева Е.Н.); ▫️«Административное наставничество: идеи, формы, результат» (Лунева Н.В.). ✔️ Завершился семинар презентацией модели «Наставничество — ресурс школьного сообщества» и рефлексией, в ходе которой гости отметили высокий уровень организации и практическую значимость представленных наработок.