Сегодня в нашей школе прошли очередные занятия «Разговоры о важном». Темы были подобра...
Сегодня в нашей школе прошли очередные занятия «Разговоры о важном». Темы были подобраны с учётом возраста учеников. 1–5 классы: Естественный и искусственный интеллект Младшие школьники погрузились в увлекательный мир нейросетей. Разговор получился не сухим академическим докладом, а живым диалогом: - Что такое мозг? Ребята сравнили человеческий мозг с суперкомпьютером, который работает без подзарядки 24/7. - Где прячется ИИ? Мы обсудили, как алгоритмы помогают нам искать информацию, рекомендуют музыку и даже управляют навигатором по дороге домой. - Человек — главный. Основной вывод, к которому пришли ученики: искусственный интеллект — это всего лишь инструмент. Он может считать быстрее и помнить больше, но только человек способен мечтать, дружить, творить искусство и принимать решения, основываясь на доброте и совести. 6–11 классы: Нурмагомед Гаджимагомедов и Василий Марзоев Для старшеклассников разговор был посвящён тем, кто является примером истинного мужества и служения Отечеству сегодня. Речь шла о двух героях нашего времени: Нурмагомед Гаджимагомедов (1996–2022) Гвардии старший лейтенант, командир роты спецназа Росгвардии. Первый военнослужащий, удостоенный звания Героя Российской Федерации (посмертно) в ходе специальной военной операции. Ему было всего 25 лет. Его подвиг стал символом несгибаемой воли: оказавшись в окружении, он до последнего прикрывал своих бойцов и подорвал себя гранатой вместе с противником, не сдавшись в плен. Ученики узнали о его семье потомственных военных, любви к поэзии Расула Гамзатова и восхождении на Эльбрус. Василий Марзоев Гвардии лейтенант ВДВ (позывной «Устав»), родившийся в 2004 году во Владикавказе. Выпускник суворовского училища с золотой медалью. На сегодняшний день он олицетворяет собой преемственность поколений и профессионализм современного российского офицера. За сентябрь–октябрь 2025 года его подразделение захватило шесть опорных пунктов противника. Но главная деталь, которая поразила ребят: офицер лично эвакуировал раненых с поля боя, никогда не оставляя своих людей без помощи. Старшеклассники обсуждали не просто биографии, а понятия долга, чести и личной ответственности за судьбу страны. Говорили о том, как семья формирует характер и почему память о героях должна воплощаться в наших ежедневных поступках.