В премии «Россия – мои горизонты» появилась новая номинация для проектов, дающих школьн... — 10 июля 2026 г. в 09:20:48.396
В премии «Россия – мои горизонты» появилась новая номинация для проектов, дающих школьникам первую профессию В 2026 году во Всероссийской премии «Россия – мои горизонты» учреждена новая номинация «С профессией в будущее», которая посвящена программам профессионального обучения в рамках Единой модели профориентации. Национальный конкурс, который отмечает лучшие достижения в реализации профориентационных практик, проводится при поддержке Минпросвещения России и Фонда Гуманитарных Проектов – оператора Единой модели профориентации «Билет в будущее». Все мы помним советские учебно-производственные комбинаты, где школьники не только изучали теорию, но и постигали азы профессий прямо на станках, получая вместе с аттестатом документ о квалификации швеи или тракториста. Сегодня эта система переживает второе рождение в рамках профессионального обучения: современные школы вновь предлагают старшеклассникам освоить профессию – от чертежника до парикмахера и пекаря. Поэтому Всероссийская премия в сфере профориентации «Россия – мои горизонты» расширяет число номинаций. В 2026 году образовательные организации, работодатели и регионы впервые смогут представить лучшие практики, которые позволяют школьникам еще во время учебы бесплатно получить первую профессию, пройти стажировку и сделать первый шаг к трудоустройству. Новая номинация «С профессией в будущее» посвящена программам профессионального обучения, реализуемым в рамках Единой модели профориентации. К участию принимаются как системные региональные проекты, так и практики отдельных образовательных организаций и работодателей. Одним из ключевых требований станет связь профессионального обучения с реальными потребностями экономики. Эксперты оценят, насколько программы учитывают кадровый запрос регионов и муниципалитетов, результаты профориентационных диагностик школьников, а также участие работодателей в разработке содержания обучения и практической подготовке. Особое внимание будет уделено результату таких программ. Участники должны представить механизмы, которые позволяют школьникам еще до окончания школы пройти стажировку или получить возможность трудоустройства. «Сегодня профориентация должна давать школьнику не только представление о мире профессий, но и возможность попробовать себя в реальном деле, получить первую профессию. Новая номинация позволит собрать лучшие практики со всей страны и показать, как школа, система образования и работодатели могут вместе создавать для молодых людей понятный путь от выбора профессии к первому рабочему месту», – отметил управляющий директор Фонда Гуманитарных Проектов Иван Есин. Подать заявку на новую номинацию смогут образовательные организации, работодатели, центры опережающей профессиональной подготовки, региональные органы управления образованием и другие организации, реализующие программы профессионального обучения в рамках Единой модели профориентации. Программы должны быть бесплатными для школьников. Среди критериев оценки – интеграция профессионального обучения в образовательный процесс, соответствие программ профессиональным стандартам, участие работодателей, наличие механизмов стажировки и трудоустройства, а также возможности профессионального обучения для подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации или имеющих высокий риск нетрудоустройства. Лучшие практики войдут в число участников Всероссийской премии «Россия – мои горизонты», которая объединяет наиболее эффективные проекты и решения в сфере профессиональной ориентации школьников.