🔹В рамках республиканского январского совещания педагогических работников в Институте ... — 28 января 2026 г. в 09:18:53.423
🔹В рамках республиканского январского совещания педагогических работников в Институте развития образования и повышения квалификации имени С.Н. Донского-II прошла установочная сессия проекта «Школы в фокусе роста». Мероприятие объединило руководителей, заместителей руководителей и методистов образовательных организаций, включённых в проект, а также экспертов Института. 🔹Проект «Школы в фокусе роста» представляет собой комплексную региональную инициативу, направленную на преодоление системных причин низких образовательных результатов в школах Республики Саха (Якутия). В отличие от разрозненных мер поддержки, проект предусматривает выстраивание индивидуальных траекторий развития каждой школы на основе аналитики и постоянного экспертного сопровождения. 🔹На открытии сессии доктор педагогических наук, научный руководитель Института Галина Алексеева подчеркнула стратегическую значимость проекта в контексте национальных и региональных задач повышения качества общего образования. «Школы с устойчиво низкими результатами сталкиваются с комплексом взаимосвязанных проблем: несбалансированностью учебных планов, кадровым дефицитом, недостаточной диагностической и методической поддержкой. Только системный, а не точечный подход позволит изменить ситуацию кардинально», — отметила Г.И. Алексеева. 🔹Руководитель Центра развития образовательной политики Ефросинья Алексеева представила результаты комплексного анализа образовательных результатов школ-участниц проекта. Были выявлены общие паттерны проблем: пребывание в группе низких результатов, недостаточно развитая внутренняя система оценки качества образования, ограниченные возможности для профессионального роста педагогических кадров. «Переход от эпизодической помощи к комплексной поддержке — ключевой принцип проекта. Мы говорим не о „скорой помощи“, а о создании условий для устойчивого роста каждой школы», — подчеркнула Е.А. Алексеева. 🔹В ходе практических сессий под руководством кандидата филологических наук, доцента Николая Бугаева команды школ провели рефлексию текущего состояния образовательных организаций и определили приоритетные направления изменений. Старший преподаватель кафедры управления в образовании Сардана Николаева провела разбор типовых кейсов учебных планов, помогая участникам выявить дисбалансы в распределении учебного времени и отсутствие ориентации на индивидуальные потребности обучающихся. Елизавета Сидорова, также старший преподаватель кафедры управления в образовании, дала практические рекомендации по гибкому использованию штатных расписаний как инструмента оптимизации кадровых ресурсов и создания условий для внедрения инновационных образовательных решений. 🔹Завершающим этапом сессии стала проектная работа: команды приступили к разработке первых шагов индивидуальных дорожных карт развития с определением ключевых метрик успеха, сроков реализации и необходимых ресурсов. 🔹Заместитель директора ИРОиПК Сардаана Ушницкая подвела итоги мероприятия: «Высокая вовлечённость участников и конструктивный характер дискуссий свидетельствуют о готовности школ к изменениям. Установлена прочная основа для долгосрочного взаимодействия между образовательными организациями и экспертами Института». 📌Результаты сессии: 🌟Сформирована единая аналитическая картина проблемного поля школ-участниц; 🌟Команды определили предварительные цели и приоритетные направления развития; 🌟Налажено экспертное взаимодействие между школами и специалистами ИРОиПК; 🌟Заложена основа для разработки индивидуальных дорожных карт проекта. 🔹Установочная сессия стала первым этапом работы по трансформации образовательной среды в школах Республики Саха (Якутия), требующих особой поддержки.