В детском саду Куркинской средней общеобразовательной школы № 1 прошёл семинар‑практику... — 12 февраля 2026 г. в 09:08:36.785

В детском саду Куркинской средней общеобразовательной школы № 1 прошёл семинар‑практикум «Виммельбух как инновационное средство развития речи дошкольников», который провела опытный педагог Тамара Владимировна Миронова, руководитель творческой группы. Мероприятие было выстроено по принципу «от теории - к практике - к обмену опытом» и объединило воспитателей, заинтересованных в освоении современных методик речевого развития детей. В теоретической части Тамара Владимировна подробно раскрыла суть виммельбуха, обозначила возрастные особенности его применения и продемонстрировала развивающий потенциал: педагоги активно задавали вопросы и фиксировали ключевые моменты, особенно отметив возможности инструмента в стимулировании речевой активности и расширении словарного запаса дошкольников. Практическая часть под названием «Мастерская педагогических находок» позволила участникам погрузиться в живую работу: воспитатели разделились на микрогруппы, создали эскиз тематического разворота на тему «Супермаркет» и одновременно продумали речевые задания для детей. В процессе совместной деятельности педагоги не только освоили методику, но и обменялись профессиональными находками, обогатив друг друга свежими идеями. Важным дополнением стал блок по взаимодействию с семьями - Тамара Владимировна представила концепцию «Виммельбух выходного дня», предложив формат совместного рассматривания книг в домашней обстановке. Воспитатели получили конкретные рекомендации по вовлечению родителей, осознав, как такой подход может усилить образовательный эффект и сделать развитие речи непрерывным процессом. Семинар‑практикум получил высокую оценку участников: воспитатели подчеркнули актуальность темы, чёткую организацию мероприятия и его практическую направленность. По их отзывам, интерактивный формат позволил сразу применить полученные знания, почувствовать уверенность в использовании новой методики и пополнить профессиональный арсенал эффективными инструментами. Таким образом, мероприятие стало значимым шагом в повышении компетентности педагогов и расширении спектра современных образовательных практик в работе с дошкольниками.