ЕМД: профессиональный интенсив для педагогов — 3 апреля 2026 г. в 08:11:04.702

ЕМД: профессиональный интенсив для педагогов В течение  двух дней школьных каникул проходили образовательные события в рамках Единого методического дня «Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов в условиях реализации обновлённых ФГОС, ФООП». Программа деятельности профессионального сообщества была насыщенной. В соответствии с планом методического обеспечения образовательной деятельности образовательных организаций, 31 марта и 01 апреля на базе БОУ «СОШ №4», БОУ ДО «ЦДТ», МБДОУ «Детский сад №1»  прошли заседания муниципальных ассоциаций учителей-предметников, педагогов дошкольного и дополнительного образования, школьных профориентаторов и социальных педагогов. В числе актуальных вопросов, рассмотренных на заседаниях,  следующие: «Роль образовательных организаций в укреплении духовного единства народов России: практики урочной и внеурочной деятельности по предмету», «Нормы контрольных и проверочных работ по учебным предметам», «Объективность оценивания  результатов итогового собеседования обучающихся 9-х классов»,  «Реализация федеральной программы просвещения родителей воспитанников, посещающих ДОО»; «Представление эффективных практик подготовки к ВПР, обеспечение объективности оценивания», «Искусственный интеллект в образовательном процессе: возможности и перспективы»; «Практики формирования познавательных универсальных учебных действий (по результатам выполнения технического задания БОУ ДПО «ИРООО») и др.  В рамках заседаний также были организованы различные практикумы.                          Заседание муниципальной ассоциации учителей физической культуры прошло в формате мастер-класса по волейболу (теория+практика), который провела О.В.Анискевич, педагог дополнительного образования БОУДО «ДООФСЦ». Предметом обсуждения узких специалистов стали актуальные вопросы осуществления профессиональной деятельности. Практико-ориентированный характер отличали занятия муниципальных стажировочных площадок по направлениям формирования различных видов функциональной грамотности, универсальных учебных действий, инженерного мышления обучающихся и воспитанников, в их числе: «Искусство учить: технологии и приёмы формирования регулятивных универсальных учебных действий» (БОУ «Гимназия» им. А.Г.Артемьевой); «Формирующее оценивание как инструмент реализации обновлённых ФГОС» (БОУ «СОШ №2»);  «Pro-проект» (БОУ «СОШ №4»);  «Формирование у дошкольников инженерного мышления и ранней профориентации в аграрно-техническом направлении» в рамках реализации регионального проекта «ТОРИО» (МБДОУ «Детский сад №1»);  «Особенности организации образовательного процесса, или «Как прокачать практические компетенции» (БОУ ДО «Центр детского творчества»). По отзывам представителей педагогического сообщества, образовательные встречи способствуют повышению профессионализма, эффективны в плане коммуникации и повышения мастерства.