«Ребёнок читает, но не понимает? Это не лень. Это — коррекционное чтение».
«Ребёнок читает, но не понимает? Это не лень. Это — коррекционное чтение». Что такое коррекционное чтение? Это не просто «научить читать быстрее» и не тренировка техники ради оценок. Коррекционное чтение — это система упражнений, которая: ✔ Восстанавливает связь между зрением, речью и пониманием ✔ Учит ребёнка видеть текст, а не «проглатывать» буквы ✔ Формирует смысловое чтение — когда за каждым словом стоит образ, а за каждым предложением — мысль ✔ Помогает детям с дислексией, ЗПР, СДВГ, ТНР и тем, кто просто «не дружит» с книгой. Как понять, что ребёнку нужно коррекционное чтение? Вот несколько маркеров (без диагнозов, просто наблюдения): ✅ Замена букв - читает «дом» как «том», «гора» как «кора» ✅ Угадывание - вместо чтения — дорисовывает слово по первой букве ✅ Потеря строки - постоянно съезжает, перескакивает, возвращается ✅ Нет интонации -читает монотонно, как робот — даже в вопросительных предложениях ✅ Не отвечает на вопросы-прочитал — и забыл. «О чём было?» — молчит. Если вы узнали своего ребёнка— это не «неспособность» и не «лень». Это сигнал: его мозгу нужна другая стратегия обучения. Не «больше читать», а иначе читать. Коррекционное чтение — это не про технику. Это про возвращение детям радости от общения с текстом.