📖Готовимся к новому учебному году: ключевые изменения по предмету “История” — 6 августа 2026 г. в 06:56:33.633
📖Готовимся к новому учебному году: ключевые изменения по предмету “История” С 1 сентября 2026 года в системе школьного образования произойдут важные изменения — и особенно они затронут изучение истории и подготовку к ОГЭ. 📋Что меняется? С нового учебного года контрольно‑измерительные материалы (КИМ) ОГЭ по истории для 9‑х классов будут полностью соответствовать обновлённой федеральной образовательной программе основного общего образования. А значит, задания на экзамене будут строго опираться на содержание новых единых государственных учебников. 💬 Как это прокомментировал министр просвещения России Сергей Кравцов: «Мы вышли на финишную прямую в формировании единого образовательного пространства в основной школе. Мы полностью синхронизировали учебные программы с итоговыми экзаменами. Школьники будут демонстрировать знания, полученные исключительно по тем материалам, которые они последовательно проходили на уроках. Задания не будут выходить за рамки изученной программы — на экзамене спросят только то, что учили в классе» . 📌 Ключевые моменты, на которые стоит обратить внимание: ✔️ По всей стране история теперь преподаётся по единой программе — без разночтений и отклонений. ✔️ Действует единое поурочное планирование: менять программу школы не смогут. ✔️ Увеличено количество часов на изучение истории: ▪️в 6–8‑х классах — до 3 часов в неделю; ▪️в 9‑м классе — 2 часа в неделю. ✔️ Для 5–7‑х классов сохраняется курс «История нашего края». ✔️ В 10–11‑х классах структура предмета остаётся прежней: можно выбрать базовый или углублённый уровень в зависимости от профиля обучения. ❗ Минпросвещения России особо подчёркивает: образовательные организации обязаны строго соблюдать федеральную образовательную программу. 🤔 Что это значит для учеников и родителей? Подготовка к экзаменам станет более предсказуемой: всё, что спрашивают на ОГЭ, ребята проходят на уроках. Главное — системно осваивать материал и следить за тем, чтобы не было пробелов в знаниях. А педагогам эти изменения дают чёткие ориентиры: программа, учебники и экзамен теперь работают как единая система.