Площадка № 5 — 22 августа 2026 г. в 12:07:59.600
Площадка № 5 21 августа 2026 года в рамках Августовского педагогического совещания в МБОУ «Гуманитарно-математический лицей» состоялась площадка «Институциональная среда профилактической помощи и психолого-педагогического сопровождения: аспекты межведомственной работы». В секции приняли участие 35 педагогов-психологов из образовательных организаций города Тулы. Спикерами секции выступили: Юрищева Людмила Викторовна, начальник отдела развития воспитания и организации оздоровления детей управления образования администрации города Тулы; Панферова Ольга Валерьевна, директор муниципального бюджетного учреждения «Центр психолого педагогической, медицинской и социальной помощи», к.псих.н., доцент; Таранова Елена Михайловна, начальник отдела профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних администрации города Тулы; Шахова Вера Михайловна, инспектор отделения организации деятельности подразделений по делам несовершеннолетних Отдела организации деятельности участковых уполномоченных полиции и подразделений по делам несовершеннолетних УМВД России по Тульской области. В ходе секционного заседания рассмотрены вопросы: межведомственное взаимодействие субъектов профилактики, состояние правопорядка на территории города Тулы, профилактика противоправного поведения несовершеннолетних, взаимодействие образовательных учреждений с сотрудниками органов внутренних дел, выявление и предупреждение деструктивного и асоциального поведения обучающихся. Участники секции обсудили основные направления профилактической работы в образовательном учреждении, деятельность школьной психологической службы. В фокусе внимания оказались вопросы: как распознать «тихий кризис» у внешне благополучных детей; как использовать ресурс психолого-педагогического сопровождения в профилактике ПАВ; как организовать межведомственную работу с детьми, подвергшимися травле. По итогам мероприятия участники отметили важность развития системы адресной помощи несовершеннолетним; рост компетенций педагогов в вопросах профилактики и социальной адаптации обучающихся группы риска; внедрение цифровых систем по профилактике, информирование педагогических работников, обучающихся и родителей о возможностях получения бесплатной квалифицированной психологической помощи через сервис «Цифровой психолог».