МКУ «Управление образования» МР «Карабудахкентский район»
Образование · 29 октября 2026 г.
Районный методический семинар педагогов начального общего образования состоялся в Караб...
Районный методический семинар педагогов начального общего образования состоялся в Карабудахкентском районе Методический семинар для руководителей и педагогов начального звена общеобразовательных организаций Карабудахкентского района состоялся 27 октября 2026 года на базе МБОУ «Гимназия». Данное мероприятие, организованное в формате докладов с последующим экспертным обсуждением, объединило заместителей директоров по начальным классам и учителей, работающих в четвертых классах. Главной темой профессионального диалога стало развитие функциональной грамотности младших школьников и комплексные вопросы психолого-педагогического сопровождения учащихся. В ходе пленарной части и секционных заседаний педагоги представили профессиональному сообществу свои ключевые наработки: • Самедова А.А., учитель начальных классов МБОУ «Манасская СОШ», подробно раскрыла потенциал интеграции курса ОРКСЭ с другими дисциплинами начальной школы в контексте формирования функциональной и читательской грамотности через работу с текстами культуры. • Алиболатова М.М., учитель МБОУ «Карабудахкентская СОШ №2», поделилась эффективными методиками и практическими приемами смыслового чтения, применимыми как на уроках, так и во внеурочной деятельности. • Мутагирова Н.М., учитель МБОУ «Гимназия», продемонстрировала читательскую грамотность как фундаментальную основу всей системы функциональной грамотности и методы её развития посредством межпредметной интеграции. • Джамаева М.М., учитель МБОУ «Губденская СОШ», изложила в своем докладе проблемы, с которыми сталкиваются первоклассники в период адаптации в школе, и предложила эффективные пути их решения. • Гаджиева П.А., ведущий специалист Управления образования, представила системный подход и наиболее эффективные методические инструменты для раннего выявления способностей и развития одаренных детей. Каждый доклад сопровождался активным обсуждением. Участники семинара провели детальный разбор представленных кейсов, обменялись мнениями и выделили наиболее перспективные практики для их последующего внедрения в образовательный процесс школ района. Итогом работы стала выработка общих методических рекомендаций, направленных на повышение качества преподавания в начальных классах и успешную реализацию требований обновленных образовательных стандартов.