МКУ «Управление образования» МР «Карабудахкентский район»
Образование · 1 ноября 2026 г.
✨ Опыт лучших наставников — молодым педагогам
✨ Опыт лучших наставников — молодым педагогам Карабудахкентского района! На базе МБОУ «Карабудахкентская гимназия» состоялся районный семинар-практикум «Уроки лучших учителей — молодым учителям». Практико-ориентированное мероприятие, организованное в соответствии с планом научно-методической работы, собрало молодых преподавателей математики, физики и информатики общеобразовательных организаций нашего района. Главной целью встречи стало создание условий для успешного профессионального становления молодых специалистов, развитие их методической компетентности и повышение общего качества естественно-математического образования. Руководство работой предметных секций осуществлял ведущий специалист методического отдела и методист Управления образования Магомедшапи Джалилович Гаджиев. Секретарем заседания выступила учитель физики и математики МБОУ «Карабудахкентская гимназия» Даудова Нарият Магомедмурадовна. Научно-методическое содержание и лучшие практики наставников Программа практикума носила исключительно прикладной характер и была сфокусирована на трансляции передового дидактического опыта учителей высшей квалификационной категории: 🔬 Технологии ГИА и работа со сложным материалом: • Графическое моделирование в математике: Почетный работник общего образования РФ, Заслуженный учитель РД Исмаилова Зарема Мурзаевна (МБОУ «Гимназия») провела мастер-класс по решению усложненных текстовых задач на сплавы, растворы и проценты. Она продемонстрировала молодым коллегам алгоритмы деконструкции сложных условий и перевода их на язык понятных графических и математических моделей. • Принцип межпредметных аналогий в физике: Почетный работник общего образования РФ, Заслуженный учитель РД Идрисова Руксанат Яхьяевна (МБОУ «Гимназия») раскрыла методологические преимущества использования межпредметных связей. Наставник наглядно показала, как сопоставление абстрактных понятий электродинамики с наглядными механическими процессами (колебаниями) значительно облегчает школьникам усвоение сложного теоретического материала. 💻 Инновационные подходы к исследовательской деятельности и визуализации: • Лабораторный практикум: Учитель физики и математики Нарият Магомедмурадовна Даудова презентовала интерактивный практикум по вовлечению учащихся в самостоятельную проектно-исследовательскую деятельность на примере выращивания кристаллических тел, дав готовые пошаговые рекомендации по ведению лабораторных дневников. • Цифровая наглядность на уроках: Учитель математики Карабудахкентской СОШ №5 Гасанова Умукусум Гасановна поделилась опытом интеграции авторских анимированных видеороликов, которые служат высокоэффективным инструментом для преодоления дефицита внимания учащихся и визуализации абстрактных математических законов. 🎤 Открытый микрофон и консультативная поддержка В завершающей части семинара состоялась открытая дискуссия под модерацией методиста Магомедшапи Джалиловича Гаджиева. Начинающие педагоги в рамках прямого диалога получили исчерпывающие ответы на самые актуальные вопросы: от тонкостей ведения обязательной школьной документации и проектирования уроков по ФГОС до психологической адаптации в новых коллективах. 📌 Принятые решения и дальнейшие шаги По итогам активной работы секций молодым специалистам рекомендовано внедрить продемонстрированные методические модели в поурочную практику, а руководителям ШМО — транслировать полученные алгоритмы внутри своих коллективов. «Формат „наставник — молодой учитель“ — это самый продуктивный путь для оперативного устранения трудностей у начинающих преподавателей. Наша задача — передать проверенные временем алгоритмы тем, кто только начинает свой путь, обеспечив преемственность лучших педагогических традиций района», - отметил Магомедшапи Джалилович Гаджиев. #ОбразованиеКарабудахкентский #МолодыеУчителя #Наставничество #МетодическийОтдел #МастерКласс #ГИА2027 #Математика #Физика #Информатика