МУ

МКУ "Управление образования" МР "Намский улус" РС(Я)

Госорганы и учреждения · 22 октября 2026 г.

Открыть канал в MAX

В НАМСКОМ УЛУСЕ ПРОШЁЛ ТРАДИЦИОННЫЙ СЕМИНАР УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ

В НАМСКОМ УЛУСЕ ПРОШЁЛ ТРАДИЦИОННЫЙ СЕМИНАР УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ В рамках празднования 155-летия системы образования Намского улуса состоялся ежегодный традиционный семинар «От анализа дефицитов ОГЭ/ЕГЭ-2026 к проектированию учебного процесса 2026/2027: методические решения в условиях изменения КИМ». В работе семинара приняли участие 19 учителей математики района. Главные итоги встречи: Анализ результатов ОГЭ и ЕГЭ-2026. Представлен детальный разбор типичных ошибок. Для каждой категории учащихся — от не преодолевших минимальный порог до отличников — сформулированы конкретные методические рекомендации по устранению выявленных дефицитов. Изменения в КИМ. Педагоги детально изучили новшества в структуре контрольных измерительных материалов профильного уровня, обсудили алгоритмы решения новых типов задач и критерии их оценивания. План работы. По итогам дискуссии участники внесли конкретные предложения в проект плана методической работы на 2026–2027 учебный год, направленные на адресную подготовку школьников к будущим экзаменам. Мероприятие стало важным шагом в создании единой стратегии повышения качества математического образования в улусе. Участники не просто проанализировали прошлые результаты, но и выработали чёткий алгоритм действий на будущее, что позволит сделать подготовку к государственной итоговой аттестации более целенаправленной и эффективной. Обсуждение сложных моментов в кругу коллег создало атмосферу профессионального единства и взаимной поддержки. Спикеры и организаторы. Ключевым спикером выступил Г. Г. Фролов, заведующий кафедрой физико-математического образования ИРОиПК им. С. Н. Донского-II. Он представил системный подход к проектированию индивидуальных образовательных маршрутов с учётом усложнения профильного экзамена. Семинар прошёл под руководством информационно-методического отдела МКУ «Управление образования» Намского улуса (зав. В. Н. Дьяконова) совместно с методическим объединением учителей математики улуса (рук. П. П. Степанова). Семинар стал практической площадкой, где педагоги улуса в рамках сложившейся традиции получили готовые инструменты для коррекции учебного процесса в новом учебном году. От имени Управления образования и участников семинара выражаем искреннюю благодарность Г. Г. Фролову за глубокий анализ, ценные практические рекомендации и готовность делиться передовым педагогическим опытом.