Проверка хода восстановительных работ в образовательных учреждениях, пострадавших при ЧС. — 4 августа 2026 г. в 05:36:56.429

Проверка хода восстановительных работ в образовательных учреждениях, пострадавших при ЧС. Глава МР «Новолакский район» Мамати Гамзатов провел выездную проверку объектов образования, получивших повреждения в результате чрезвычайной ситуации. В поезде его сопровождали начальник управления образования Светлана Кудаева и представители отдела архитектуры муниципалитета. Целью выезда  является оценка темпов восстановительных работ, проверка соответствия выполняемых мероприятий утверждённым планам. В ходе объезда представители власти посетили несколько образовательных учреждений, где сейчас ведутся ремонтные работы. На местах они детально ознакомились с текущим состоянием зданий: осмотрели повреждённые участки, оценили объём уже выполненных работ и обсудили с подрядчиками дальнейшие этапы восстановления. Особое внимание уделялось тем конструктивным элементам, которые пострадали сильнее всего — кровле, фасадам, оконным и дверным блокам, а также внутренним помещениям, где из‑за ЧС возникли протечки, повреждения отделки или проблемы с инженерными системами. Глава района сделал упор на соблюдении сроков и строгом контроле качества. Он отметил, что восстановление объектов после ЧС — задача повышенной важности: от её своевременного решения зависит, смогут ли дети вернуться в привычные условия обучения без длительных перерывов. В связи с этим он поручил подрядчикам максимально ускорить темпы работ там, где это возможно без потери качества, а отделу архитектуры  — усилить ежедневный мониторинг. По итогам осмотра профильным отделам администрации поручено координировать взаимодействие всех участников процесса, контролировать поставку материалов и следить за тем, чтобы все этапы ремонта проходили в соответствии с проектной документацией и нормативами. «Наша задача — не просто восстановить то, что было повреждено, а сделать образовательные учреждения более устойчивыми и комфортными, — подчеркнул глава района по завершении объезда. — Мы должны гарантировать, что дети смогут учиться в безопасных, современных условиях, даже если внешние факторы будут неблагоприятными».