Безопасность начинается с понимания: итоги педсовета по профилактике деструктивного пов...
Безопасность начинается с понимания: итоги педсовета по профилактике деструктивного поведения 30 октября в нашей школе состоялся важный педагогический совет, посвященный одной из самых актуальных проблем современного образования — предупреждению вовлечения подростков в деструктивные объединения. Перед педагогами выступили специалисты, глубоко погруженные в тему: 🔹 Стрельцова Ю.П., заместитель директора по воспитательной работе, осветила современные угрозы и специфику профилактической работы в школе. 🔹 Новикова Л.И., социальный педагог, представила четкий алгоритм действий для педагогов при выявлении детей с признаками деструктивного поведения. 🔹 Панченко А.С., педагог-психолог, подробно разобрала маркеры деструктивного поведения и провела практическую работу с кейсами. Мы обсудили, как вовремя заметить опасные сигналы, как выстроить диалог с подростком и, главное, как создать в школе безопасную среду, где нет места деструктивным проявлениям. Благодарим коллег за профессиональный подход и обмен опытом! Безопасность наших детей — наша общая задача. 🛡️