Методическая встреча: «Наследие А. А. Галлямова: слово, которое объединяет поколения»

Методическая встреча: «Наследие А. А. Галлямова: слово, которое объединяет поколения» 15 октября в МОБУ ООШ с. Кусеево прошла методическая встреча, посвящённая 100‑летию со дня рождения Абдрахмана Абдрахимовича Галлямова — выдающегося педагога, учёного, автора легендарного башкирского букваря «Әлифба». А. А. Галлямов заложил основы системного обучения грамоте в национальных школах. Его методика строилась на бережном отношении к родному языку и учёте особенностей двуязычного обучения — и эти принципы остаются востребованными и сегодня. Букварь «Әлифба» долгие годы был главным пособием для первоклассников, помогал детям делать первые шаги в мире родного слова. В 1974 году издание отметили дипломом Международной книжной ярмарки в Лейпциге, а сам педагог был удостоен медали К. Д. Ушинского. Встреча получилась по-настоящему глубокой благодаря ярким выступлениям спикеров: Рим Сулейманович Янбердин, директор Караталской школы, раскрыл истоки педагогического пути А. А. Галлямова. Он рассказал о его жизненном и профессиональном становлении и особо подчеркнул, что труд учителя — это прежде всего служение. Раиса Губайдулловна Давлетбаева, доктор педагогических наук, профессор, представила принципы А. А. Галлямова как практический ориентир для современного учителя. Она показала, как идеи мастера становятся рабочими инструментами в ежедневной школьной практике. Нафига Гисовна Киекбаева (учитель Акмурунской школы) и Гульемеш Хурматовна Ишмурзина (учитель Нигаматовской школы) в блоке «Два поколения учебника» поделились живыми воспоминаниями о том, как учили грамоте в советское время и как звучали первые слова по «Алифбе». Их рассказы стали настоящим мостом между эпохами и помогли прочувствовать атмосферу тех лет. Валима Минтимировна Сынгизова (учитель Ишмурзинской школы) показала, как основы подхода А. А. Галлямова находят отражение в современных учебниках «Әлифба». Она раскрыла линию преемственности методик и рассказала, как традиционные подходы адаптируются к сегодняшним образовательным задачам. Наиля Азаматовна Ласынова, кандидат филологических наук, доцент СИ УУНиТ, рассказала о работе учебного кабинета института, посвящённого А. А. Галлямову, и о том, как наследие педагога сохраняется и изучается в академической среде. Особую эмоциональную ноту в программу внесла Бадретдинова Муслима Галимьяновна, родственница А. А. Галлямова, которая поделилась личными воспоминаниями — её рассказ позволил увидеть мастера не только как крупного учёного и методиста, но и как человека, преданного своему делу и близким. Помимо содержательных выступлений, участники обсудили конкретные шаги по сохранению и трансляции педагогического наследия: презентация планов по созданию «банка практик» и сборника методических материалов «Педагогическое наследие А. А. Галлямова в практике современной школы»; объявление о запуске муниципального конкурса методических разработок на приз имени А. А. Галлямова (номинации: «Лучшая разработка урока по обучению грамоте», «Преемственность методик в национальных классах», «Творческие форматы работы с родным словом»); принятие резолюции: в школах района до ноября пройдут тематические занятия о вкладе А. А. Галлямова в развитие национального образования. Наследие А. А. Галлямова — это не просто история, а живой инструмент современного учителя. Его принципы — опора на родной язык, преемственность этапов обучения, внимание к каждому ребёнку — остаются актуальными и помогают формировать у школьников ценностное отношение к родному слову. Благодарим всех выступающих и участников за искренность, глубину и преданность делу! Именно такие встречи делают педагогическую традицию живой и передают её из поколения в поколение.