Инженерно‑педагогическая мастерская: где традиции встречаются с инновациями!
Инженерно‑педагогическая мастерская: где традиции встречаются с инновациями! 📆На каникулярной неделе в рамках Года дошкольного образования и проекта «Эстафетный артефакт: Цифровая матрёшка» состоялся зональный семинар‑практикум «Инженерно‑педагогическая мастерская: конструируем будущее, сохраняя традиции». Тема мероприятия получилась по-настоящему содержательной и востребованной. 👩💻Участниками семинара стали свыше 150 педагогов дошкольного образования из Сергиево‑Посадского зонального объединения — представители Дмитрова, Долгопрудного, Химок, Мытищ, Пушкино и Талдома. Официально открыл встречу заместитель начальника управления образования Администрации г. о. Мытищи Ракин А. В., выступив с приветственным словом. 🧩Программа получилась динамичной и практико‑ориентированной. Доклады коллег из Мытищ, Пушкино и Дмитрова, сопровождавшиеся презентациями их наработок, задали продуктивный рабочий настрой, а практическая часть дала возможность сразу опробовать методики в деле. Особенно ценно было увидеть, как современные технологии и инженерный подход органично соединяются с традиционными ценностями и культурным наследием. 👉Большой интерес вызвала выставка STEM‑оборудования с интерактивными элементами. Одним из самых ярких моментов стал практикум воспитателя детского сада № 5 «Сказка» (Метровагонмаш) Инюхиной Анны Андреевны. Вместо обычного рассказа об истории русских головных уборов участники буквально погрузились в эпоху: они сами украшали кокошники — процесс получился удивительно спокойным и в то же время захватывающим. А фотосессия в готовых кокошниках подарила всем массу положительных эмоций. 🌞Запомнилась и идея с матрёшкой в технике оригами: простая, но выразительная форма отлично подходит для занятий с детьми. Отдельно педагоги отметили картотеку по патриотическому воспитанию — материал отличается продуманной структурой и искренним отношением авторов; многие уже планируют использовать эти наработки в своей работе. Мастер‑классы тоже произвели сильное впечатление. «Фанкластик» наглядно показал, как сделать первые шаги в конструировании увлекательными для малышей. «Матрёшка‑танграм» стала отличным примером того, как через знакомый образ можно развивать логическое мышление. Настоящим открытием оказались «Богородские курочки»: возможность увидеть и понять физический принцип движения в традиционной игрушке вызвала настоящий восторг. А классическое оригами вновь подтвердило: это искусство остаётся актуальным и бесконечно полезным для детского развития. 👍Педагоги искренне поблагодарили организаторов за тщательную подготовку и выбор значимых тем. Такие профессиональные встречи помогают находить новые способы делать образовательный процесс не только результативным, но и по‑настоящему увлекательным для детей.